二、班级工作目标及措施：
1 。 深化爱国教育 。
继续规范每周一的升旗仪式 ， 坚持国旗下讲话 。 充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地 ， 加强对学生的"五爱"教育 。 要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育 ， 大力弘扬民族精神 ， 引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观 。 要充分发挥少先队组织作用 ， 以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机 ， 通过丰富多彩的少先队活动 ， 努力提高德育实效 。
2 。 狠抓养成教育 。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手 ， 养成教育也是小学德育的重要内容 。 本学期我将根据学生的思想实际情况 ， 与学校的德育工作密切配合 ， 从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练 。 重点落实好《小学生日常行为规范》 ， 强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等 ， 杜绝一切不安全的校园事故隐患 ， 让学生形成良好的行为习惯 。
3 。 调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握 ， 与各科教师配合 ， 以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 。
4 。 家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系 ， 使学校教育和家庭教育有机地结合起来 。 本学期 ， 力争和个别家长多联系 ， 促进学生的转变 。 要不厌其烦的做好个别学生的转化工作 ， 抓两头 ， 促中间 ， 使全班形成一盘棋 ， 真正成为一个团结向上的班集体 。
5 。 建立和谐的师生关系：要关心学生的生活 ， 体贴他们的冷暖 ， 了解他们的心理 ， 建立平等和谐的师生关系 ， 做学生的知心朋友 ， 以使班主任工作做的更好 。
6 。 重视学校各项活动 ， 让学生在参与活动比赛的过程中 ， 增强学生的参与意识 ， 增强班级凝聚力 。
7 。 组织和培养班集体 。
五年级是小学生活学习的最后阶段 ， 也是小学阶段学习最重要的一年 。 如何在班级里尽快抓好班级体 ， 形成新的班风 ， 我打算从以下做起：
⑴确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风 。
⑵培养和使用班干部 ， 继续值日班长制 。
1）建立小干部例会制 。 每个月组织学生干部开一次例会 ， 对他们的工作进行辅导和总结 。
2）倡导小班长值周制 。 让每个学生都有机会参与班级管理 。 班主任要对值周班长的值日进行指导和总结 。
3）举行小干部交流会 。 学校每月举行一次小干部交流活动 ， 跟踪跟班小干部的工作情况 ， 交流各班的工作经验 ， 取长补短 ， 使班级管理不断上台阶 。
（3）做好个别学生的教育工作 。
在组织学生开展集体活动的同时 ， 注意对学生进行个别教育工作 。 班集体中总有一些比较特殊的学生 ， 他们或是学习差 ， 或是性格孤僻 ， 或是顽皮捣蛋 。 班主任必须做好这些特殊学生的教育工作 。 具体做法如下：
对于个别学生的教育 ， 应持正确的态度 ， 思想上不歧视 ， 感情上不厌恶 ， 态度上不粗暴 。 对他们要一分为二 ， 善于发现他们身上的积极因素 ， 特别是要注意培养他们的自尊心和自信心 ， 做到动之以情 ， 晓之以理 。 对个别学生的教育工作对症下药 ， 如王运达、解坤等 ， 思想散漫的学生 ， 注重培养其良好的学习习惯 。
总之 ， 本学期 ， 在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心 。 ”
小学年级德育工作计划 篇4 一、思想道德建设的指导思想：
深入贯彻十六大精神 ， 全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》 ， 紧密结合全面建设小康社会的实际 ， 针对未成年人身心成长的特点 ， 积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律 ， 坚持以人为本 ， 教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观 ， 养成高尚的思想品质和良好的道德情操 ， 努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的 ， 德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人 。
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