小学思想品德工作总结11 在这一学期我承担了四年级品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，我尽职尽责 。 按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划 。 做到开学有计划，学期末有总结，质量分析 。 教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径 。 教学中把品德与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素质 。 本学期四年级的思品教学总结如下：
一、取得的成绩与经验
1、培养学生从小爱学习的习惯 。
在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习 。 在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业 。 结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上 。
2、培养学生爱国家和爱家乡的情感 。
在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产 。 引导学生保护家乡的环境和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好市民 。
3、培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德 。
在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做，哪些不应该做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人 。
4、培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质 。
在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成一个好习惯 。 遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、爱护幼小 。 生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子 。
5、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则 。
二、采取的方法和措施
1、新的教学理念 。 以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成 。
2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学 。 丰富了教学内容的呈现方式;活跃了学生参与教学的形式;扩大了教学资源 。
3、注意创设情景，把课上“活”;开发教学资源，把课上“实”;组织学生活动，把课上“乐” 。
4、比较重视师生之间的双向交往 。
三、今后努力的方向
经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，帮助别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现 。 今后应进一步加强学习，更新观念，提高科研能力和组织教学的能力 。 应打破传统的教学模式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率 。 课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上（搜集材料的能力、阅读能力、理解能力、运用能力） 。
小学思想品德教研组教学工作总结5
在这一学期的教学工作中，我与学生一起成长，体会到了很多快乐，但也品味了些许酸涩 。 于此我对这学期工作作简要的思想工作总结：
一、我的为师格言是：不误人子弟，学高为师，身正为范，没有教不好的学生，只有教不好的老师 。 工作以来，我不懈地为成为一名合格并且优秀的中学政治教师而奋斗，勤奋自俭，爱岗敬业，不断提高自身专业水平、道德素质和科学文化素质，以党的指导思想来武装自己的思想，认真学习党的路线、方针、政策 。 认真学习《教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育教学法规 。 严格要求自我是我历来遵守的原则，不以身试法，严格遵守学校各项规章制度，做到提前候课，不迟到、不早退、不旷课 。 严守教师职业道德规范，以学生为主体，不体罚、不变相体罚 。
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