第一层写泉水的来路，承接上文，自然过渡，引出下文 。 第二层介绍泉水流出的孔隙的大小 。 第三层写小船的形状，使人对孔隙的矮、窄有了明确的认识 。 第四层介绍穿过孔隙进入内洞的办法 。 第五层写穿过孔隙进入内洞的感觉 。 先写作者穿过孔隙之前的心情和所做的准备，再写作者穿过孔隙时的感觉，读了使人有身临其境之感 。
第6、7小节写作者游览内洞时的情景，这部分是文章的重点，可分为四层：
第一层写“黑”，“内洞一团漆黑” 。 第二层写“奇” 。 借着汽油灯光，首先看到的是“蜿蜒在洞顶的双龙”，其次看到的是些“石钟乳和石笋” 。 第三层写“大” 。 “内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大 。 ”第四层写水“源” 。 “上源在深黑的石洞里”，指明泉水的发源地，点出了双龙洞已到尽头 。 这一段主要写内洞“黑”、“奇”、“大”三个特点 。
第四段（第8节），写出洞，自然结束文章 。
这篇文章段落分明，条理清晰 。 一是按游览顺序划分段落；二是另有一条水线在串连着全文，因而有两条线：游线和水线同时贯穿全文 。
分段时，如有的学生把4节看成第三段，5节为第四段，6、7节为第五段，也就是把全文分为六段也是可以的 。
（四）语言因素
“山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的显得有精神 。 ”这是一个比较句，拿满山开遍的映山红与盆栽的杜鹃花相比，比的结果是山上的映山红“有精神” 。 “有精神”本来是形容人的，这里借用，形容花的长势好 。 盆栽的杜鹃花也是映山红，为什么比不过山上开的呢？山上的映山红根深叶茂，沐浴着大自然的阳光雨露，植株高大，花朵大而繁多 。 盆栽的人工培育娇嫩而不茁壮，比起山上的映山红就显得逊色了 。
“一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子 。 ”这是一句因果句式，溪流的流面、流速、流声都与山势有关，请看下面的析句 。
“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙 。 我顺着他的指点看，有点像 。 ”为什么“首先当然是”蜿蜒在洞顶的双龙，因为它是双龙洞的主要景点，双龙洞也因此而得名，当然在内洞诸多的景物中先看双龙 。 叶老看后为什么说有点像，那么到底是像还是不像呢？两条龙蜿蜒在洞顶，是动态的描写，它们盘在那里，张牙舞爪，似要腾飞 。 再加上灯光摇曳，洞内水汽蒸腾，看上去真有双龙欲飞的感觉 。 但又因双龙是石钟乳自然形成，没有经过人工雕琢，因而叶老说有点像，还是肯定了像 。
（五）词语讲解
臀部：人体后部两股上端和腰相接近的部分 。
蜿蜒：原指蛇类爬行的样子 。 课文指洞顶上的石龙弯弯曲曲的样子 。
明艳：本课指明亮鲜艳的色彩 。
孔隙：原指小的裂缝 。 本课指能通过一条小船的小洞 。
时而：副词 。 表示不定时地重复发生，有时候 。
盘曲而上：盘曲，曲折环绕 。 课文指公路在山边盘旋，绕着圈儿通到山上 。
突兀森郁：形容山势高峻，树木茂盛 。 突兀，高起的样子 。 森郁，森林茂盛 。
进：课文中作量词 。 平房一宅内分成前后几排，每排称为一进 。 课文说内洞有十来进房子那么大，即有十来排房子那么大 。
（六）写作特点
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