6 下面请同学们进行品读， 指名读 。 最后一生配乐读：其他学生闭眼想象， 你看到了什么？听到了什么？读得这么美， 能不能把它快速背下来， 试着背一背 。 学生配乐试背 。
三、画一画， 吟诵诗词
1、王维诗的一大特点是"诗中有画"， 请同学们按照你心中所想的， 画出你心中的山水鹿柴 。 投影展示 。
2、你还积累了哪些写景的古诗， 诵读给大家听 。
四、课外展示， 受到感染
老师也给大家带来了一首王维的《山居秋暝》， 听老师来读一读 。 （欣赏师配乐朗读）多媒体出示相应的诗和画面、音乐 。
五、古诗是一块美玉， 愿你们走近它、欣赏它、领会它， 课下去学习更多的古诗， 送给大家一句话：世上无难事， 只怕有心人 。
板书设计 ：
21 古诗三首
鹿柴 王维
诗中有画
空山 人语 返景
深林 青苔
恬淡幽静
唐代王维的《鹿柴》
空山不见人， 但闻人语响 。
返景入深林， 复照青苔上 。
【译文】
幽静的山谷里看不见人， 只能听到那说话的声音 。 落日的影晕映入了深林， 又照在幽暗处的青苔上 。
【赏析】
这首诗写一座人迹罕至的空山， 一片古木参天的树林， 意在创造一个空寂幽深的境界 。 第一句先正面描写空山的杳无人迹， 侧重于表现山的空寂清冷 。 之后紧接第二句境界顿出， 以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂 。 第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照， 由声而色 。
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