回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊， 那么的胆怯， 而现在的我们进步了， 成长了， 开始变得老练了， 坚定了 。 两个月的实习生活让我获益匪浅， 并使我爱上了当教师这一光荣的职业 。 实习， 不仅是我人生中一段珍贵的记忆， 更是我另一段人生的起点， 我相信在未来的路上我会做得更好 。
体育教育实习总结4 本人在漳平第二中学进行教育实习 。 通过实习， 使得自己对教师职业有了许多认识， 提高了自身素质， 掌握了一些教学技能， 并展示了各自的个人风采， 受到实习学校领导的一致好评 。 经过为期2个半月的体育教育实习工作， 我对体育教学有了一定的了解， 对学生也有所了解， 知道已有的知识是满足不了学生的需求 。 学生喜欢新颖性， 但不具备难度很高的体育课 。 作为教师， 上课是第一要点， 同时， 本人也担任了代班主任的工作， 通过这些工作， 我总结如下：
（1）教学六认真工作 教学中认真贯彻新课程标准， 规范教学常规;坚持二次备课， 超前备课， 课后反思;课堂上充分调动学生的积极性， 激发学生的学习情绪， 合理运用教学手段， 以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线， 探究式学习方式， 创设教学情境， 进行心里拓展的练习， 提高四十分钟的课堂质量 。 课上对学生的学习情况
进行有效的即时性评价和测试， 通过及时反馈的形式， 培养学生良好的学习习惯， 体现以学生为主体的教学风范 。 各方面都能以学校工作为重， 踏踏实实的上好每一节体育课 。 我一直担任7年级（1-5)班的代理体育老师， 积极完成苏老师安排的任务， 不断提升自我的教学能力， 对今后步入体育教师这个行业积累经验 。
（2）代理主任工作
步入教学工作以来， 我一直担任7年级(5)班的代理班主任， 积极配合班主任林老师， 向他学习， 与林老师共同管理班级， 认真负责的做好本职工作， 并且在这次拔河比赛中， 本班取得年级第一的好成绩 。
（3）在班级活动方面
开展活动， 学生是主体， 因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣 。 我组织了一场拔河友谊赛 。 我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力， 为了更好的准备这场比赛， 我还让学生展开了一些训练， 这些训练非常有效果， 最终以绝对优势赢得了胜利 。 在比赛过程中， 女生可谓表现积极， 能够很好的为队员加油助威 。 这就很好的体现了班级的凝聚力 。 而在班会方面， 很多学生喜欢比赛性质的， 又要结合知识方面的活动 。 所以我组织了一次大型的校园游戏趣味定向越野， 让学生可以在游戏中锻炼身体也可以知识问答， 让学生体味校园的乐趣 。 时间过的非常快， 当我真正了解学生特点， 开始和他们建立起感情时， 却结束了 。 虽然非常短暂， 但觉得自己学到了很多， 特别是认真负责， 也尝到了当老师的酸甜苦辣， 感受到学生的聪明可爱 。
十周的教育实习虽然很短， 但是每一位组员都留下了很多、很好的美好回忆 。 大家都得到了一次很好的锻炼 。 并且大家向社会展示了龙岩学院体育学院学子的良好素质和风貌， 为今后工作的方向挖掘了一条路 。
体育教育实习总结5 两个多月的实习生活即将结束， 在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下， 我完成了由学生向教师的华丽转身 。 这一路走来,颇多留恋,诸多感慨 。 在实习期间， 我既是学生， 又是教师 。 作为学生， 我虚心求教， 不耻下问;作为人师,我兢兢业业， 倍感骄傲 。 我付出了很多， 收获了更多 。 下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结 。
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