再次， 重视班委班风建设， 增强班级凝聚力 。
要组织一个成功的班级， 班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部， 进行培养和教育， 使之成为同学的榜样， 带动其他同学不断进取， 形成正确的集体舆论和优良的班风， 我班的班干部组织能力很强， 学习成绩很好， 这届班干部是同学知心的朋友， 老师得力的助手 。 我认为班主任对班干部， 不能只是使用， 还应该进行教育和培养 。 我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感， 要求他们努力学习、团结同学、以身作则， 鼓励他们既要大胆工作， 又要严格要求， 注意工作方法 。 当然， 选出的干部毕竟不是完人， 因此对他们不能过分苛求、指责， 特别是在工作出现失误的时候 。 对班委会的工作要经常检查， 而切要给予具体的指导和帮助， 既不能包办代替， 也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管 。 我还坚持定期召开班干部会议， 组织他们学会制订计划及具体措施， 检查落实情况， 总结得失， 并加以改进， 教会他们如何分辨是非， 及时阻止同学中的不良行为 。 而对于班干部在班级中的不良行为， 决不姑息， 鼓励他们以身作则并带动其他同学， 促进整个班级的管理工作， 同时， 通过一次主题班会， 树立了“自立自强， 勤奋学习， 感恩老师， 感恩父母”的班风， 增强了班级的凝聚力 。
还有就是， 经常性与家长取得联系， 定期召开家长会， 积极做好合力教育工作 。 邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策 。 本学期第一次检测后及时召开了11位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会；按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会， 绝大多数家长都能依时到会， 缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系， 有力密切了学校和社会的联系， 有力配合了对学生的及时教育 。
四、规范管理， 制度严明 。
主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求， 做到坚决服从、部署到位、落实有策， 经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作 。 与其他班主任一样， 经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记， 经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况， 力求更多的感性掌握第一手材料， 以便有的放矢地加强动态管理， 在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成， 同时发挥教师的言传身教之示范效果 。
五、开展丰富多彩的班级活动
丰富多彩的班级活动具有一种无形的教育力量， 它起到了“随风潜入夜， 润物细无声”的作用， 在很大程度上影响和决定着学生素质的发展 。 满足了学生发展的内在需求， 丰富了学生的课余生活， 调动了他们课外学习的积极性， 增强了班级凝聚力， 增进了学生之间情感的交流 。 在美文诵读活动中， 我精心设计活动方案， 通过新颖活泼的形式让学生感受到美文的魅力所在， 在文化艺术节的活动中， 我给孩子们设计了充满活力的健美操， 学生们通过不懈的努力， 取得了优异的成绩， 合唱节活动中， 我带领孩子们载歌载舞， 让学生们在快乐中提高艺术素养……
当然我是一个还没有踏出大学校门的实习生， 还有工作上有很多的不足， 在丁老师的帮助下， 我的能力得到了巨大的提高， 距离一名合格的班主任又近了一步 。
一个学期就这样匆匆而过， 留给我的启示和教育有很多， 有烦恼和痛苦的时候， 但更多的是充实和价值的实现 。 同时也有很多老师如丁老师， 李老师等给我很多行动和方法上的支持与帮助， 我相信在不久的将来， 我将会成为一名合格的人民教师， 一名合格的班主任 。
