【二年级班级读书活动总结】 依据阅读考级综合评价方案进行评价 。 采用师评、自评与同学互评于家长评价相结合 , 评出“读书爱好者”、“读书小能手”“读书大王” , 评价始终要有头有尾 , 让学生感受到:只要努力认真对待 , 就会有收获 。 从而激发起学生读书的内在动力 , 让书成为孩子最好的伙伴 。
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