中秋班级活动总结3 一年一度的中秋佳节来临了 ， 在我们中国人眼里 ， 这可是非常重要的节日 。 为进一步提高学生对传统节日的认知 ， 引导同学们尊重传统、继承传统、弘扬传统 ， 提升同学们的综合素质 。 我系组织各班举行“我家的中秋节”主题班会 。
各班班主任组织同学进行对传统文化的深入了解 ， 向同学们详细讲解中秋佳节的意义及来源 ， 并要求同学记录自己家的中秋节 ， 同学们之间互相介绍自己家乡的中秋节风俗 ， 假期结束后 ， 同学们互相交流了自己家过中秋的情景 。 大家都深深沉浸在节日的浓厚氛围中 。 本次班会后动圆满举行 ， 有利于弘扬中华传统文化 ， 促进同学之间的交流 ， 增强同学们的民族归属感 。 是一次充满文化氛围的活动 。
中秋班级活动总结4 农历8月15日是我国重要的传统节日“中秋节” 。 为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵 ， 广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵 ， 使学生在活动中感受到中华民族的优良传统 。 近日 ， 我校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化 ， 唱响“我们的节日”——中秋主题活动 。
一、中华经典诵读 ， 中秋诗文朗诵会 ， 中秋民俗故事会 ， 每个年级都确定了一个主题 ， 以班会课的形式开展活动 。 主题班会活动中 ， 同学们通过查阅资料 ， 向大家介绍了中秋节的来历 ， 还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式 ， 了解了中国节日 ， 增强了我是中国人 ， 说中国话 ， 过中国节的爱国情感 ， 弘扬了中国传统文化 ， 陶冶了同学们的文化素养 。 而主题班会的形式使更多人积极地参与了活动 ， 给了同学们展示自己的平台 。 通过这次活动 ， 让学生在集体活动中感受到快乐 ， 使学生之间、师生之间增加了了解 ， 加深了情谊 ， 使中华传统文化内涵得到更好的传承 。
二、开展了“知中秋 ， 话传统”手抄报评比活动 。 与此同时 ， 我校还组织开展了“知中秋 ， 话传统”手抄报评比活动 。 活动中孩子们精心设计 ， 用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节 。 绘图过程中 ， 孩子们小组间团结合作 ， 利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识 ， 以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化 。 活动中 ， 我校还结合自身实际情况 ， 利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式 ， 精心设计内容 ， 广泛宣传传统节日 ， 营造出了浓厚的民族节日氛围 ， 以此弘扬民族精神和传统文化 。
三、宣传中秋节的相关文化 ， 感受到了中秋节的美好氛围 。 学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节 。 节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等 ， 让全校师生了解中秋节的相关文化 ， 感受到了中秋节的美好氛围 。 除此之外 ， 各个班级利用班会 ， 通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动 ， 让同学们知道了中秋节的风俗习惯 ， 感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵 。
总之 ， 通过弘扬优秀传统文化 ， 唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展 ， 丰富了中华民族传统节日的内涵 ， 同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感 。
中秋班级活动总结5 一、利用国旗下讲话 ， 认真开展宣传教育
9月19日升旗仪式 ， 我校初三4班学生张佳玉作了“我们自己的节日——中秋”主题演讲 ， 详细介绍了中秋节的由来及纪念方式 ， 对学生进行了传统文化的普及 。 随后 ， 德育办叶红老师又对中秋节的庆祝活动做了补充 ， 要求全体学生 ， 了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化 。
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