英语组教研的活动总结3 在本学期中 ， 我组坚持贯彻党的教育方针 ， 推行素质教育 ， 全面实施新课程教学 ， 根据校长室和教务处的教科研精神 ， 开展丰富多彩的英语活动 ， 取得很好的成绩 ， 现总结如下：
一、工作回顾
1、认真组织全组组员学习教育教学常规 ， 学习有关教育教育法规 。 新课程理念 ， 及现代教教育技术 ， 如课件制作技术等 。 坚持两周一次的业务学习 ， 由每位教师轮流主讲 ， 业务学习一学期达8次 。
2、精心组织全教师开展教育教学研究 ， 本学期开出了多种形式的研讨课 ， 有多媒体教学研讨课 ， 试卷分析课、复习公开课等多种研讨课（7人参与开课） ， 开课后都集中评课 ， 先由很执教老师说课 ， 然后由主评老师评课并分别写好说课稿和评课稿 ， 每次教科研活动气氛良好 ， 真正起到教研的作用 。
3、本学期协助教导处对教师的教案作业检查2次 ， 及时反馈教师备课和批改作业中存在的问题 ， 及时纠正他们不良的之处 。
4、本学期组织七年级和八年级英语竞赛辅导工作 ， 分工负责 ， 经过课任教师自己的精心辅导一段时间 ， 然后进行选拔竞赛 ， 选出参加县英语竞赛名单 。 然后以段为单位 ， 集中辅导 ， 内容分工 ， 每天两次坚持辅导到竞赛 ， 结果取得优异的成绩 。 七年有一等奖1人 ， 二等奖3人 ， 三等奖3人 ， 八年级有一等奖1人 ， 二等奖2人 ， 三等奖2人 。 同时黄祖理同学取得县第2名的好成绩 ， 林巧曦老师也被评为优秀指导师 。
5．英语组全体教师爱岗敬业 ， 工作勤勤勤恳恳 ， 基本的教学常规做得比较好 ， 团队精神强 。
二、存在问题
1．个别教师教学不够投入 ， 得过且过 ， 上进心不强 ， 教学成绩很难上去 。
2．仍然有个别教师多媒体技术应用还不够好 ， 有待进一步努力与提高 。
3、班级与班级之间 ， 英语成绩不平衡 ， 教师普遍反映新教课程教学难度大 ， 学生成绩总体不理想 ， 两极分化严重 。
英语组教研的活动总结4 众所周知 ， 语言是交流的工具 ， 学习语言的最终目的就是为了交际 。 然而 ， 在以往的英语教学中 ， 我们往往在重视第一课堂语言教学的同时 ， 忽略了第二课堂活动的作用 。 实践证明 ， 第一课堂无法为学生提供足够的语言实践机会 ， 很难真正做到“以学生为中心” 。 学生只在课堂上每周学习几个小时英语 ， 而在课外没有接触英语的机会 ， 不主动进行英语实践和练习 ， 学生的学习成绩难以巩固；而开展英语第二课堂活动 ， 则为学生创造更多的机会在课外用英语进行交流 ， 使学生巩固和提高课堂上的学习效果 ， 达到学以致用的目的 。 因此 ， 在充分发挥第一课堂教学功能的基础上 ， 如何开展英语第二课堂活动 ， 使其发挥出最佳的教学效果 ， 已成为我校英语教学改革实践中的一个重要研究课题 。
与课堂教学相比 ， 英语第二课堂活动不受教学计划和教学大纲的限制 ， 形式更灵活 ， 内容更丰富多彩 ， 同时 ， 它还是进一步加强学生英语运用能力的重要辅助手段 。 通过语言实践 ， 使学生将课堂学习和日常生活紧密联系起来 ， 激发其学习英语的兴趣、促进其学习英语的积极性 ， 有利于学生复习巩固课堂上所学过的语音、词汇、语法 ， 提高听说读写的技能 ， 全面提高学生的英语水平及语言的实际运用能力 。 本学期开始 ， 我就根据八年级学生特点开展第二课堂提出了设想 ， 并以此为依据 ， 开展了一系列的活动 ， 也取得了一定的效果 ， 现就本学年第二课堂开展情况做以下总结：
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