要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规 。 第二是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施 。 第三是提高自己的社会适应能力和解决实际问题的能力 。 同时提醒同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财富 。
（二）阶段性学习任务
第一阶段：
实习前期的熟悉实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别（前面介绍的四类），熟悉并适应具体岗位环境 。
第二阶段：
继续熟悉实习岗位工作流程，掌握相关知识和技能；虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导，提升一定职业岗位能力 。
五、实习要求：
1、 要求学生充分认识毕业实习的重要性 。 实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教 。
2、要做到踏实、谦虚、认真、勤奋 。 实习中要主动、独立、热情地完成实习项目，注重理论与实际的紧密结合，利用所学知识为社会，为企业创造财富 。
3、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全，要遵守社会规范和企业规章制度 。
4、要体现出大学生的精神文明风貌 。 要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不得做有损学校和个人荣誉的事 。
5、有事及时同相关的指导教师通报 。
六、实习注意事项
1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分体现当代大学生的良好精神风貌 。 要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损与学校荣誉的事 。
2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产 。
3、认真遵守实习单位的各项管理制度，严格按照职业人的标准要求自己，端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假 。
4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的任务，加强实际操作能力的锻炼 。
5、要充分认识毕业实习的重要性 。 实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教 。
6、凡实习单位或联系方式有变动，要及时将变动情况同时通知指导老师 。
八、顶岗成绩评定
岗位实习成绩（含实习单位评定成绩和校内指导教师评定成绩），按优秀、良好、合格、不合格评定 。
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