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个人实习计划模板集合五篇( 四 )

小知识


个人实习计划 篇5 我做为是一名幼师实习生 ， 很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师 。
虽然我刚进入社会 ， 毫无任何经验 ， 但是很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师 ， 也很高兴成为一名配班老师 。
经过短短半个多月的实习工作 ， 我发现我要学习与要做的事情很多 ， 也有很多不足的地方 ， 与之前的见习不一样 。 之前的见习纯属是帮忙与协助 。 而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友 。 刚开学的那段时间 ， 我简直是沾床就想睡 ， 嗓子都哑了 。
从此 ， 我就知道 ， 幼师 ， 不是和小朋友玩游戏那么简单的 。 所以虽然经过这短短的半个多月 ， 但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来 ， 制定了这个学期的个人计划:
一:了解幼儿基本情况和个人特点 。 这是首要任务 ， 目的是熟悉了解班级的基本情况 ， 接受指导老师的点拔 ， 跟幼儿接触、沟通 ， 建立良好关系的同时 ， 对各个幼儿特点有了初步了解 。 另外 ， 在指导教师的帮助下 ， 熟悉班级授课方式、教学计划后 ， 写出自己详细而完整的教案 ， 跟指导老师沟通并确认后 ， 正式授课 。
二:与家长进行良好的沟通 。 这个是我很匮乏的地方 。 不知道为什么 ， 看到家长我总是会紧张 ， 讲不出话来 。 虽然老师说让我大胆去说 。 我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧 。 就像之前刚开学的时候 ， 我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了 。 有次 ， *妈问我是哪个小朋友 ， 我知道是哪个的 ， 他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧 。 可是我想想不可以这么说的 ， 我就立马说 ， 我也不太清楚 ， 要不去问下黄老师 。 黄老师的回答是:“哦 ， 那个小朋友现在不在这里 ， 被其他老师抱着 。 ”我就知道这个事情差不多了 。 如果我直接指着那小孩说是他的话 ， 可能事情会变得比较复杂 。 从中我就学到了说话的技巧 。
三:培养孩子的习惯 。 俗话说:“一个好习惯会影响人的一生” 。 我们应该从孩子平时的生活习惯做起 。 比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班 ， 很多小孩都不怎么会自己吃饭 。 不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“谢谢”与“不用谢”等等 。
四:教学内容 。 在教学中 ， 尊重幼儿 ， 营造平等、和谐学习氛围 。 在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖 ， 并具有较强的操作性 ， 在教态上具有儿童化 ， 形象生动 ， 和幼儿融合在一起 ， 为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境 。 同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养 ， 让幼儿学会在游戏中去寻找问题 ， 并解决问题 。 在课堂上利用各种生动形象的直观教具 ， 激发幼儿的兴趣 。
五:注重家园联系 。 真诚的对待每一位家长 ， 如实的和他们交流对孩子教育方面的看法 ， 对家长提出的要求尽量去满足 ， 对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答 ， 让家长感到我不只是孩子的老师 ， 也是家长的朋友 ， 有困难大家一起解决 。 当问题出现 ， 第一时间与家长联络 ， 让家长知道老师对问题很重视 。

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