有关实习计划模板十篇( 二 )
三、强化语文活动:语文活动是语文课堂教学延伸 , 是提高学生语文素质的重要途径 。
1、继续开展课前三分钟演讲活动 , 要让全体学生无一例外轮流参与 , 由学生自己主持 , 并有简单的讲评 。 特别对较差的学生应给予鼓励 。
2、利用每天晨读时间开展古诗文诵读活动 。 不允许进行其它方面的教学活动 。 要求:(一年级)一学期背诵20首古诗 。 二—六年级也要背20首古诗 , 并且三—六年级再多背诵5段古文或现文 , 三年级每段古文不少于100字或现代名篇500字 , 四——六年级每段古文不少于200字或现代名篇1000字 。
3、开展手抄报制作活动:充分发挥学生的兴趣爱好 , 定期制作手抄报 , 班级内要定期组织手抄报展评活动 。
4、开展自由读写活动:二、三年级学生收集好词佳句 , 四、五年级在摘抄句段基础上写一些心得或感想 , 二至六年级都不少于10篇 , 读书笔记、随文练笔可以放在一个本子上 , 但要标清楚是什么资料 , 年终评价时 , 要以篇数内容、书写质量为准进行考查 。
5、开展日记宣讲活动:写日记 , 不规定篇数、字数 , 但要写出真情实感 , 书写要工整认真 , 定期开展日记宣讲活动 。 对于二—六年级的日记、读书笔记、随文练笔、手抄报这几种资料 , 不要求教师篇篇批改 。
可通过竞赛、展示、开读书汇报会、宣讲、个别指导等形式提高质量 。 值得注意的是:各种资料都要用带方格的软皮或硬皮本 , 而且本皮上要写清楚是什么资料 , 班级 , 姓名等 。
四、优化语言环境:本学期我校将继续规范教师的课堂语言 , 要求教师用规范的语言上好每节语文课 , 减少方言和错别字 , 为学生创设一种良好的语言环境 。
五、评价方法:本学期仍采取“口试、笔试”结合;“平时考查、期末测查”结合的方式 。
六、口试内容:(口试成绩占语文成绩的20%) 。 一、二年级主要测试内容:古诗文诵读、识字、写字、抽看资料 。 三、四、五、六年级主要测试内容:古诗文诵读、习作、写字、抽查资料 。
这里统一一下读书笔记本:二、三年级读书笔记可用田字格本 。 四——六年级读书笔记可用软皮笔记本 , 质量要好的 。
实习计划 篇2 青春匆匆而过 , 转眼我们已经来到了大学最后的尾声——大四 。 但在这个阶段 , 我们却并不是在校园中渡过了 。
如今 , 通过在假期的努力 , 我幸运的来到了xx公司的xx岗位 。 尽管作为一名刚刚走出大学校门的学生 , 对于这个社会以及工作的岗位我的还非常的陌生 。 但我必须去做好自己的工作 。 并在今后的道路上不断的的完善自己!
为能在今后的实习上更好的完善自我的能力 , 我在此对自己的实习阶段工作做如下计划:
一、心态转换
经历几天的体会 , 我深深的感受到社会与学校的巨大区别 。 尤其是在责任这一块上!作为一名社会的工作者 , 即使是一名实习生 , 我从领导的教导中听到的最多的就是 , 严格、严谨、仔细!为此:
1. 我要在思想上改变自己 , 要认识到自己已经不是一名在校的学生 。 认真对对待工作职责和要求 , 以严格的思想来面对自己的工作 。
2. 要融入团队 , 遵守团队的纪律 。 公司是一个比班级更大、更严谨的集体 , 我要努力遵守团队中纪律和要求 , 在工作中发挥好自己在团队中的作用 。
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