3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 ， 增强学生的荣誉感 ， 使学生心中有他人 ， 有集体、另外 ， 还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用 ， 采用"自理小屋" ， "卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿势 ， 我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督 ， 并在课堂上随时提醒与帮助
二、班级纪律方面
一个班级 ， 要想有良好的班风 ， 必须要有良好的纪律才行、因而 ， 我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪 ， 并制定相应的奖惩办法、（加减分制）这样学生既感到有趣 ， 又有动力 ， 而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的 ， 这样变被动的各种要求为主动的行为 ， 有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到就要做到"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间 ， 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而 ， 丰富多彩的课间活动 ， 就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点 ， 采用师生共同参与的方式 ， 开展"跳绳 ， 做游戏 ， 拍球"等活动 ， 使学生既健体又受教育 ， 还能增进师生之间的感情 ， 扩大交流的空间、同时 ， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地 ， 寓教于乐、
3、两操纪律
为了在师生中树立我们班的良好形象 ， 也为了班级的荣誉（两操流动红旗） ， 我们班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律 ， 老师要放权利给班干部 ， 毕竟老师跟学生之间存在一定的距离 ， 也要培养学生的自我约束能力
三、卫生方面
讲究卫生很重要、俗话说 ， 病从口入、收拾好卫生 ， 既能使身体健康 ， 又能养成良好的生活习惯 ， 还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生：要求衣着整洁 ， 做好"三勤" ， 桌箱勤清 ， 物品勤摆 ， 两操勤做
2、班级卫生：每天早 ， 中 ， 晚分派值日生清扫 ， 设立卫生监督岗 ， 进行检查与监督、对于主动 ， 及时打扫卫生的同学或小组 ， 进行奖励、同时利用花草美化环境 ， 并进行爱护环境和花草的教育
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 ， 而班干部却是班级管理的小助手、这段时期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长） ， 使班级管理再上新台阶 ， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 ， 培养有个性的人 ， 使孩子们学会学习 ， 学会生活 ， 学会合作和学会管理
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展 ， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 ， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此 ， 在班级继续开展各种活动、如：文明小标兵评选 ， 小书法家 ， 小发明家 ， 小诗人 ， 数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中 ， 大力推出新人 ， 新作 ， 让每个孩子都敢于面对大家展示自我 ， 充分锻炼自己 ， 提高学生的自信心、另外 ， 充分利用班级板报中的德育阵地 ， 加强管理
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