最后的教学结果也是不错的 ， 学生们也是学到了知识 ， 而且也是让我更加的懂得了 ， 做好课堂的准备 ， 让课堂更加的生动 ， 是我一直要进步的点 ， 只有让学生们更加的喜欢上课 ， 那么才能更好把课堂给教学做好 。 也是以后可以通过这种方式去讲解一些课外的知识 ， 让学生们对于语文更加的有兴趣 ， 能更热爱这门课程 。 我也是要继续的努力 ， 去让自己的教学工作做好 ， 并且也是通过这次的线上教学 ， 让我更加的了解了我所教学的学生们的情况 ， 以后也是更加的有针对性的去帮助他们提高语文的成绩 。
一周线上教学总结 篇4 作为教师 ， 在抗议的关键时刻 ， 应坚定信念 ， 明确自己的使命与责任 。 疫情当前 ， 离校不离教 ， 停课不停学 ， 积极开展线上教学 ， 通过QQ、钉钉等多种形式 ， 通过名校课堂、教师直播或者录播等多种学习方式帮助孩子学习；对孩子上交的作业留下精彩的评语 ， 表扬做得好的地方 ， 提出一些期望；对一些孩子和家长反映的问题 ， 提供一些小方法 ， 帮助孩子在家更好的学习 。
时刻关注孩子的学习情况 ， 确保孩子的学习不因疫情停滞 ， 疫情当前 ， 停课不停学 ， 我们一年级数学组在线上讨论之后决定 ， 组织本年级学生从2月10号开始 ， 每天早上8点半观看河南省名校课堂安排的直播 ， 并根据当天直播内容布置作业 。 由于手中教材有限 ， 我们关注各种与教学有关的公众号 ， 寻找合适的学习资料、视频 ， 我们组的每一个人发现好的资源 ， 都及时分享 ， 资源共享 ， 为孩子们的学习群策群力 。
下午是批改作业的时间 ， 两三点的时候大概能交一半的作业 ， 对这些作业批改之后 ， 发现问题及时反馈给孩子和家长 ， 让孩子再次订正上交 。 对有疑虑的孩子和家长答疑解惑 ， 对一些家长反应的问题 ， 提供一些小方法；给每一个孩子的作业留下精彩的评语 ， 表扬做的好的地方 ， 提出一些期望；对错误较多的共性问题 ， 统一讲解 ， 发在qq群和钉钉群上 。 在晚上的时候第二次批改 ， 由于孩子看了讲解 ， 做对的孩子也大大增加 。 对于一些错误太多的孩子单独沟通 ， 有针对的再讲解 。 当天的作业错误较多的地方 ， 在我们组里讨论 ， 第二天再次布置 ， 加以巩固 。
由于名校课堂与我们的教学进度不符 ， 我们在后期进行直播教学和录播教学 。
首先是我们组每一个老师认真备课 ， 精心准备两节复习课 ， 对前面所学知识进行复习 ， 帮助孩子们梳理知识点 。 在直播开始前先对前一天作业进行讲解 ， 并进行口算练习 ， 然后再开始复习 。 根据当天复习内容布置作业 ， 巩固练习 。
第二 ， 网上寻找好的教学资源 ， 提前进行录制 ， 每天定时给学生播放 ， 并根据当天知识讲解内容布置作业 。
一周线上教学总结 篇5 1、现状
目前线上教学进行得还是有条不紊的 ， 我们一年级家长普遍反馈良好 ， 家长根据每日学习要求在家辅导 ， 有问题了在班群里提问或者是私信解决 。
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