感恩并非只在轰轰烈烈的荡气回肠中显现 ， 也如潺潺流水温暖人心 。 我付出我的心血 ， 以此回报母亲对我数十年如一日的点滴关爱 ， 书写一篇感恩的篇章 。
写一写与书有关的趣事【通用6篇】五读书与写作
俗话说：读书破万卷 ， 下笔如有神 。
曾经有一个人问我：你说是读书重要还是写作重要?对此 ， 我的回答是：阅读与写作的关系是十分密切的 。 一个热爱读书的人 ， 他的知识层面就广了 ， 那么 ， 他积累的也就多了 ， 写起作文自然是得心应手 ， 作文水平便有待提高;换句话说 ， 一位不爱读书的人作文怎么写的好呢?
叶圣陶先生曾说：“阅读是吸收 ， 写作是倾吐 ， 倾吐是否能合乎于法度 ， 显然与吸收有密切的联系 。 “这里说明写作与阅读是有密切的联系的 。 如果说作文是一株美丽多姿的小花 ， 那么写作就是浇灌小花 ， 滋润小花的一滴滴雨水 。
举个例子：以前 ， 我很贪玩 ， 成绩很落后 ， 后来我养成了爱看书的好习惯 ， 作文在班里不仅是数一数二的 ， 成绩也是名列前茅 ， 成绩开始突飞猛进 ， 真正地成为了一名优秀的少年 。
还等什么 ， 同学们 ， 快点捧起一本书看看吧 。
蒙以养正——读书_写读书的作文400字
说到蒙以养正 ， 我想 ， 大家应该明白什么是养正吧 。 凡是读书 ， 一定要先整理好书桌 ， 使书桌干净 。 而且必须把书本摆放整齐 。 读书时身体也要坐端正 ， 面对着书本 ， 详细而又缓慢地看或读书上的文字 。 读书时 ， 必须字字读得响亮 ， 不能读错一个字 ， 也不能少读一个字 。 只要增加读书的次数 ， 自然会朗朗上口 ， 长久不忘 。
我来举一个例子吧：有一次老师让我们背日积月累 ， 我回家之后就背了起来 ， 我被了应该有二十几分钟 ， 我想我应该背会了吧 。 第二天 ， 老师叫我背日积月累 ， 我却啃啃哧哧的背不出来 ， 害得我被老师罚抄写一遍 。
我记得老师对我们常说：读书有三到 ， 即心到;口到;眼到 。 心不在这儿 ， 眼就看不仔细 。 心不专一 ， 只是漫无目的的大声读 ， 就绝对不能把它记住 。 就算当时记住了 ， 也不会永远记住 。
凡是书本 ， 一定要爱护 ， 不可以损坏 ， 弄脏 ， 折叠!
有一次 ， 我们班的一个同学 ， 上课时竟然在乱涂乱画书本 ， 正好被老师看见了 ， 老师训斥了他一顿 。 他才改掉了这个坏习惯 。
以上就是蒙以养正得其一“如何读书” 。 我们不能只是嘴上说一说 ， 我们还要尽量去做 。
写一写与书有关的趣事【通用6篇】六今天下午第二节课是班队活动课 ， 主题是写字比赛 。 要写的内容是第一课 ， 安排了内容后 ， 老师就说：“不能写错别字 ， 字要写得好看 ， 漂亮 。 说完我们就开始写了 。 一开始我特别紧张 ， 因为我怕写错别字 ， 过了一会儿我就不那么紧张了 ， 因为我已经进入了角色 ， 进入了角色的我就自然不用担心写错别字了 ， 所以我写得又快又工整 。 就在我快要写完的时候老师说：带有水彩笔的同学还可以装饰一下 ， 一听还可以装饰 ， 真好！我最喜欢画画了 ， 不多一会儿 ， 我画了许多花和草 ， 还有太阳、云朵……
【写一写与书有关的趣事【通用6篇】】就在我画完最后一朵小花的时候 ， 老师就叫各组的组长收作业了 。 我相信在我的努力下一定能得到一等奖 。
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