5、艺术
（1）音乐方面：幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐 ， 表现出愉快的情绪 ， 会用动作来表现音乐 。 节奏感很强 ， 歌曲中的符点及切分音符都能准确的唱出来 ， 接受力强 ， 能掌握所学的歌曲 ， 并能独立的演唱 。
音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径 。 本学期结合自己的实验课题《在音乐游戏中培养幼儿的音乐感受力》将教学重点放在了音乐游戏方面 。 教学活动中 ， 我根据孩子们的年龄特点和特别的需要 ， 分别从幼儿的兴趣、情感、感受出发 ， 运用游戏法、练习法等多种方法 ， 初步培养幼儿的音乐倾听能力、音乐感受力、音乐表现力及创新能力 。 从多方面培养孩子们乐于参与音乐活动的积极性 ， 为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐游戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础 。 在《拉勾勾》、《我的好妈妈》、《两个小娃娃》中孩子们能用自然好听的声音演唱歌曲 ， 初步掌握了以对唱的形式演唱歌曲 ， 一节课下来85%的幼儿能完整的演唱歌曲 ， 重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱 ， 唱歌的兴趣被激发出来了！通过引导幼儿理解歌曲的内容、情节 ， 鼓励、启发幼儿创编歌词 ， 创编游戏中小动物的动作 ， 孩子们的思维更加开阔了 ， 活跃了 。 通过鼓励孩子们表演给爸爸妈妈看 ， 并创造机会让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演 ， 孩子们更加大方了、自然的表演也越来越有进步了！
（2）美术方面：幼儿对绘画表现出极大的兴趣 ， 都很认真 ， 有多数幼儿的动手力较强 ， 都能单独完成作品 ， 有少数幼儿还需加强 ， 多数幼儿都能认识及区分颜色 。 整个来看 ， 对涂色的知识掌握得不错 ， 幼儿的想象力及创造力较丰富根据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平 ， 主要从绘画单个的简单事物、印画粘贴以及简单手工制作等这些丰富的美术活动入手 ， 培养幼儿正确的审美观 。 美术活动主要是围绕着季节变化和节日结合主题活动进行的 ， 同时也考虑了幼儿自身的发展水平 ， 选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学内容 。
小班下学期教学总结2【小班下学期教学总结】 不经意中 ， 又一个学期接近了尾声 ， 这意味着我们和孩子要给“小班”画上句号了 。 孩子们马上升入中班了 ， 成为大哥哥大姐姐 ， 看着这些可爱的孩子们 ， 不禁回想起这一学期与太闷共同生活 ， 共同收获的点点滴滴 ， 总结有以下几点：
一、教育方面
在教育方面我们两个老师配合 ， 积极做好各项工作 ， 爱岗敬业 ， 公平尊重的对待每一个孩子 ， 培养幼儿生活常规及动手能力等方面 ， 让孩子能够做一些力所能及的事情！例如：自己可以独立午睡 ， 自己吃饭穿鞋子 ， 自我服务的能力增强了 ， 在生活常规环节中幼儿可以自觉遵守纪律 ， 知道该做什么 ， 不该做什么！上课纪律上在老师的提醒下能够学会认真听课等！
二、保育工作方面
引导幼儿了解自己与集体的关系 ， 让幼儿知道自己是集体中得一员 ， 教育幼儿关心同伴 ， 相互帮助 ， 礼貌待人 ， 并懂得对同伴谦让 ， 让幼儿养成有道德有礼貌的好习惯 ， 引导幼儿知道勤剪手指甲 ， 避免抓伤的事故发生！
三、安全工作方面
安全工作是最重要的工作之一 ， 保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任 ， 为了让幼儿能在安全的环境中生活成长 ， 我们教给幼儿一些安全知识 ， 让幼儿可以有自护能力 ， 不吞食异物 ， 不玩水电 ， 不从高处往下跑 ， 不爬高 ， 不吃生人的'东西 ， 不跟陌生人走等！
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