【书法进校园活动总结9篇】 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此好好准备一份总结吧 。 总结怎么写才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的书法进校园活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 。
书法进校园活动总结1 20xx年，xx市教育系统为全面提升学生语文素养，在教学中提出了一手好汉字、一副好口才、一篇好文章的培养目标，其中的一手好汉字就是书法教育 。 近日，xx市xx第三小学(以下简称xx三小)校长xx在谈到开展书法进校园工作时介绍说，但是我们要推开这项工作时，发现现有的教师队伍中，特别缺乏书法专业教师，我们学校一个有良好书法基础的教师是美术教师，更没有经过专业培训的教师 。
于是，xx找到时任xx市书法家协会主席的xx，希望得到书法家们的支持 。 而与此同时，xx市书法家协会也把培养青少年书法人才作为一项重要的任务，积极开展书法进校园活动 。
书法积淀着中华民族的精神追求，包含着中华民族的精神基因，开展书法进校园就是希望通过这一活动，让青少年从小就增进对中国传统文化的了解和认知，通过感受书法文字之美来感悟传统文化之美 。 xx介绍说 。
经过商议，xx市书法家协会把xx三小作为培养青少年人才的试点学校，定期派出骨干书法家到学校进行书法教育培训，开启了xx市书法进校园的先河 。
学生学书法，教师是关键 。 在现在学校还无法配齐专业书法教师的情况下，我们把提高全体教师的书法水平作为一项主要工作，力争通过几年的培训，培养一大批书法种子教师 。
为此，每周星期二上午学生大课间和星期三下午第一节课后的休息时间，分别成了xx三小语数外和艺术类教师的固定习字时间，他们分阶段进行软笔书法以及篆书、隶书、楷书、行书和草书五种硬笔字体练习 。 同时，该校还要求每位教师每个学期完成一本字帖练习，实现软硬笔齐头并进 。
通过两年多时间的学习，我们学校教师的书法水平有了整体提高，现在已经有1名加入了省书法家协会，还有5名xx市书法家协会会员、10余名xx市书法家协会会员 。
书法进校园活动总结2 一个学期的书法兴趣小组活动即将结束，在这四个多月的学习中，兴趣小组的同学初步了解了一些书法知识，简单笔画的写法和一些字的写法，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣 。 虽然每个星期只有短短的两节课，但来参加兴趣活动的同学都能利用这段时间，培养自己的兴趣，逐步养成认真、耐心的学习态度 。 现对本学期的兴趣活动做如下小结 。
一、活动开展的情况和取得的成效
20xx年的暑假，我参加了xx市首期小学教师硬笔书法培训 。 在xx老师带领的教师团队培训中，我了解到书法教学的一些技巧，也重温了一些书法知识 。 这学期在书法教学中，本着以人为本的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用 。
由于书法兴趣小组学生报名较随机，所以小组中同学的差别很大，既有平时写字较好的，也有1个曾经学习过的，也有从未接触过的，老师希望通过参加兴趣小组能让他的字写工整、清楚 。 这给平时的教学带来了不小的难度 。 面对这个实际情况，我只能从基础的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范 。
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