一、加强领导，整体规划，让师生感受书香的“气息”
创建“书香校园”，构建“学习型学校”，是我校的重点工作之一 。 我们专门成立了以校长为组长的“书香校园”领导小组，将创建“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，整体规划，制定了海慧中学读书活动实施方案，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书主题是：读书——让心灵沐浴书香，师生对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率达到100% 。
二、创设环境，营造氛围，让师生闻到好书的“香味”
优秀的学校文化可以造就优秀的学生，优秀的学生必然会积淀更深厚的学校文化精神 。 因此，以学校图书室、班级图书角、共青团阅读橱窗等为基地，优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们的追求 。
1、学校除了有专门的图书阅览室外，在每个班级还增设了一个可摆放200百多本图书的图书角 。 学校藏书达到47500多本，人均拥有量约25本 。 图书利用率高，日均流量达到在校生数的1/30以上 。
2、校园布置体现书香雅致韵味 。
学校布置了经典诵读橱窗和共青团阅读橱窗，在教学楼的走廊里、墙壁上，悬挂着学生的诗词、书画作品，并经常进行更新，使学生进入学校就处于一个浓浓的书香氛围之中 。 可谓是“一墙一角皆文化，一草一木蕴教育” 。
3、创设良好的班级书香氛围 。
为了让学生浸润在浓浓的书香氛围之中，耳濡目染，身心得到和谐发展 。 在每个学生捐书的基础上，每班都建立起了班级图书角，并请班级中的图书管理员作好每天借书的记录工作 。 在家里教育学生要设立自己的小书库 。 在此基础上，同学与同学之间，班级和班级之间还定期举行“好书换着看”的活动 。
每班还制定了适合自己班级发展的读书活动计划，在学生中，开展了“八个一”读书活动，引导学生自觉读书：
①制定好一个读书计划；②设立一本读书笔记；③每月读一本好书；④每天有一个小时的读书时间；⑤每周摘录一句名句名言；⑥每学期每人参与编写一份读书手抄报；⑦每学期一篇读书心得体会；⑧每学期至少有一次向家长汇报读书感觉 。
5、学校校园网站创建了“书香校园”的网页，报道学校的书香校园活动情况，交流读书心得、乐趣，发表师生的作品，成为我校读书交流的平台 。
6、纳入课程计划，强化阅读指导 。 坚持每天半小时的阅读课程，在学生阅读时间，教师进教室陪同读书，巡视指导，做到专时专用 。
三、举办活动，增强意识，让师生品到好书的“滋味”
1、举办了各级各类的读书集体活动，如“我读书、我快乐”演讲比赛，爱国主义读书教育活动征文比赛、知识竞赛等 。
2、开展了出版、评比读书小报活动 。 每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，定期出版读书小报，学校则开展了读书小报评比活动 。
3、建立读书成长册，组织读书成果展览会 。 每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来；学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册” 。
4、老师做好导读工作，引导学生阅读方法 。 组织了有关读书的专题讲座，邀请了有高水平专家学者为师生讲解读书心得，指导读书方法，提高读书水平 。
5、开展了亲子共读活动 。 利用写信、家访、短信、家庭合育小组等方式，向家长、宣传读书的好处，让他们明确养成良好的读书习惯，将对孩子受益一生 。 并且让他们能够为孩子添置一定的图书 。 并在此基础上将“书香校园”向“书香家庭”延伸 。 让家庭参与到学校的读书活动中，努力营造家庭读书的氛围，从而促进和谐社会的建设 。
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