有人说：幼儿教师， 既是能哄好孩子， 照顾好孩子的阿姨；又是能歌善舞会作画的艺术家；也是能与家长作好沟通的外交家；会设计墙面布局的设计家；还是会撰写论文的作家……暂且不论这些说法的正确与否， 它至少能说明一点， 幼儿教师的工作是复杂， 繁重， 多重性的 。
是的， 我们的工作不象演员能赢来阵阵掌声， 也不象学者能结出累累硕果 。 我们的工作是辛苦的， 但我们要学会如何从苦中品味出甘甜 。
体会一下吧， 当你领着咿咿哇哇的他们逐渐章程不再是满地乱爬的娃娃时， 你是否有极大的成就感？当你为胆小的他能大方地上讲台讲故事时， 你是否有无限的欣喜？当你为孩子毕业时的分离伤心而泣是， 你是否也体验着被留恋的美好滋味？这时， 当你再听到有人赞美幼儿教师是最拥有权威的教师， 因为他的学生是百分之百地崇拜他， 敬爱他是， 你是否能体会发自内心的幸福？
尽管我们的职业存在着很多不完善的地方， 尽管我们跨不进与公立教师同等的门槛， 但我们依然应该热爱它， 因为这一职业是为我们可爱的孩子缔造的 。
在我国的第xx个教师节的今天， 我为我们和所有幼教同行们祈祷：希望每一位幼儿教师每天都能保证睡眠时间并有一个甜美的梦境， 希望每一位幼儿教师走在大街上都能扬眉吐气， 真正为自己的职业而自豪， 并由此而使自己的每一天都是快乐的
教师节！
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