大家都不可避免地会接触到作文吧， 借助作文可以宣泄心中的情感， 调节自己的心情 。 你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的变废为宝作文【通用8篇】， 欢迎阅读与收藏 。
变废为宝作文【通用8篇】一在快乐作文的课堂上， 老师给我们带来了一些在日常生活中常见的物品 。 它们分别是一次性筷子、布、皮筋、剪刀、毛线。“这是要干什么呀？”我好奇地问老师 。 老师故作神秘地说道：“今天， 我们要变废为宝 。 一会儿你就知道了 。 ”听到这番话， 我百思不解， 真想打破砂锅问到底 。
开始做了 。 我们先把布子对折， 然后把它剪成一条一条的 。 可我们的剪刀先生好像不太配合我们呢！我们费了半天劲， 才剪了一点儿 。 这时， 老师来帮助我们啦 。 她可真厉害， 用手就把布子撕成了一条一条的 。 接着， 我们把布条叠放到一起， 像千层饼一样 。 然后， 把皮筋捆到千层饼的中间 。 哇！好大一个蝴蝶结！最后， 我们把筷子插进蝴蝶结里， 再用另一根儿皮筋儿定住它， 就大功告成了啦！可是， 我怎么捆都固定不住 。 多亏老师出手相救， 我才能固定住 。 哦！它是什么呢？它， 其实是一个小拖把呀！
变废为宝作文【通用8篇】二“变废为宝”就是把本来要作废的物品变成一件件宝贝吗？在去年的艺术节中， 我们进行了废物制作服装的T台秀， 那么今年同学们又会有怎么样的奇思妙想呢？让我们一起去瞧一瞧、看一看吧！
今天下午， 阳光明媚的好天气， 我们杭州市崇文实验学校进行了第五届小海燕艺术节的第一项活动——“变废为宝”大赛 。 在划分完场地后， 各个班级参加比赛的小选手们陆陆续续地忙了起来， 甚至老师和同学的爸爸、妈妈、爷爷都来到了现场助威 。 班级的其他同学在一旁也没闲着， 有的同学在管理纪律， 有的同学在帮助班级的选手， 有的同学在观看赛事...真可谓是“男女老少齐上阵”！
因为第一节课需要正常按课表上课， 所以我们在两点才到达现场 。 我沿着操场转了一圈， 发现一、二年级是用盘子做东西， 三、四年级是用纸盒子做东西， 我们五、六年级是用树枝、树叶做东西 。 五、六年级的难度比较大， 但是各个班级可以说是各有千秋 。 一、二年级最有创意的要数一（7）班了， 他们的作品构思别出心裁， 将生活中普普通通的蛋糕盘子制作成了2008年北京奥运会的吉祥物——五福娃 。 三、四年级用纸盒子做出了坦克、机器人...五、六年级在我心中的最佳作品要数六（3）班了， 他们将树枝、树叶、小草构成了一幅《昆虫乐园》的佳作， 将蜘蛛、蚂蚁、蝴蝶等昆虫制作得栩栩如生 。
在本次比赛中， 我们班做了一个相框， 不知成绩如何 。 最后， 预祝各班作品再创佳绩！
变废为宝作文【通用8篇】三这个星期， 我们班的热点活动， 就是令人厌恶的“垃圾”， 同学们积极地准备着， 都想在星期五下午的五小实践活动课上大显身手， 让这些被人们视为废品的物件变成实用又美观的生活小宝物 。
盼呀盼呀， 同学们终于盼到了实践活动课， 我们排着队来到“E”区， 开始了有关“垃圾知识”的介绍 。 大家都作了充分的准备， 介绍得头头是道， 但大家最感兴趣的， 还是动手实践了 。 介绍完知识之后， 只待老师又一声令下， 我们便热火朝天地做起了手工 。 我的大塑料瓶老早就被我剪开了， 已经是半成品， 我将瓶底的那一小部分剪下来， 稍一加工， 它便像变魔术似的， 变成了一朵五个花瓣的花儿， 大塑料瓶中间的那处被我剪下来做了笔筒的“筒”， 再用绿色海绵纸封底， 像极了一片草地， 我又把“花儿”装饰了一下， 替它梳了个“小卷发”， 把它插到了笔筒的“筒”上， 又用小木棒穿过花瓣儿， 两头夹上小卡子， 啊哈！“花朵”一下子变成了留言板， 神奇吧！我又用粉红色的糖纸剪出了一些图案， 贴在了“筒”的下方， 粉红色的糖纸就变成了粉红色的花儿 。 就在此时已经有同学做好了， 李文玉的小桔灯， 那三只桔子挤在一块儿， 越看越美观；何心宇的灯笼也十分有创意， 易拉罐被他剪成条状， 压扁， 就摇身一变， 变成了灯笼 。 还有许多作品相继亮相， 我赶紧做我的笔筒， 我借了朱丽丽一小块铁皮， 借了李煜三颗星星， 那一小块铁皮被我剪成了六份， 卷一卷， 便贴在了“筒上”， 三颗星星贴在它的上方， 寓意是六（3）班， 加上绿色的不老， 便是六（3）班的不老回忆， 哈哈， 很特别吧！
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