总之 ， 幼儿在各方面的主动性都增强了 ， 自我控制能力也有所提高 ， 在日常生活当中大部分幼儿都能按照老师的要求去约束自己 ， 主动学习的积极性也相比上学期有了较大的进步 。 并且很多幼儿的自我表现力也比上学期增强了不少 。
新托班家长会的发言稿2尊敬的各位家长：
你们好!
首先 ， 我代表小小班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎 ， 并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会 ， 这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持 ， 以及对你的孩子的一种关心 ， 正是有了你们的信任、理解、支持 ， 我们的工作才能顺利开展 。 在此 ， 我真诚的对你们说声“谢谢!”同时 ， 更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作 。
首先 ， 说说我们班级的情况 。 本学期由我及周老师和蒋老师担任我们班的教育教学及保育工作 ， 我班共有27名幼儿 ， 其中男生16名 ， 女生11名 ， 这27名孩子是新入园的孩子 ， 且是全园年龄最小的幼儿 ， 年龄都在3周岁左右 。 半学期下来 ， 小朋友们已从开学初的哭哭闹闹到现在开开心心入园 ， 并已初步适应校园生活 ， 相信这点都是我和家长感到欣慰的事情 。
其次 ， 谈谈我们的教育教学情况 。 在说这个之前 ， 我得先谈谈3岁幼儿的发展特点和成长规律 。 根据《3-6岁幼儿成长指南》内容提出 ， 3岁的幼儿应学会自己上下楼梯 ， 能双脚离地腾空连续跳跃3—5次 ， 能从20厘米高处跳下 ， 能能区分“上、下、前、后、今天、明天” 。 开始出现创造力 ， 并懂得用工具来解决自己的困难 。 自我意识的发展让他们懂得关心他人的情绪 ， 并试图安慰 。 开始向成人不断提问 ， 例如：“这是什么?”、“为什么?”、“什么时候?”等 。 能与同伴进行一些分享活动 ， 例如：食物、玩具等等 。 会自己整理玩具 ， 自己上床睡觉 。 有较强的控制情绪和情感的能力 。 对成功表现出积极的情感 ， 对失败表现出消极的情感 。 能认识自然现象 ， (如：晴天、阴天、刮风、下雨等) 。 会说三种蔬菜和三种以上水果的名称和特征 。 知道自己的性别 ， 喜欢参与属于自己性别的群体活动 。 能认识两种以上的颜色 ， 想象与创造的能力得到增强和发展 ， 常常能创作出属于自己独具特色、独一无二的作品等等 。
针对以上 ， 我园要求我们托班 ， 以游戏为主 ， 并在游戏活动中穿插知识 ， 让幼儿在玩乐当中学到知识 ， 在游戏中各方面得到发展 ， 下面跟家长说我们是如何做的：
(一)、常规方面：
本学期我们教会幼儿饭前便后要洗手 ， 并用自己的毛巾擦手 ， 并利用儿歌《洗手》 ， 让幼儿掌握正确的洗手方法 。 教会幼儿自己愉快的进餐 ， 自从学习了《丁丁和兰兰》这一课后 ， 大都小朋友都改掉挑食的坏毛病 ， 在进餐时也能正确使用小勺、吃完饭自己收拾碗勺 ， 并用自己小毛巾擦嘴 。 平时让幼儿自主喝水 ， 并用自己的杯子 ， 在喝完后放入自己的杯架等 。 增强孩子们的上课意识 ， 规范坐姿 ， 学习认真听讲和回答问题 ， 练习站队 ， 知道外出时要一个跟着一个走等等 。 通过各种教学活动 ， 使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动 。
(二)、交往合作方面：
现在部分孩子能友好交往 ， 分享食物、物品等 ， 有事能主动请老师帮助解决 ， 但也有个别孩子还比较内向和胆怯 。 在日常生活中小朋友也逐渐学会使用礼貌用语 ， 见到老师问好 ， 走时说再见 ， 不打人 ， 不骂人 ， 学会说对不起、没关系等礼貌用语 。 能分清自己和别人的东西 ， 逐步克服以自我为中心 ， 大大提高了孩子交往合作方面的能力 。
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