一、图解描述事物的主观倾向
面对这样一片美丽的景象， 在作者的笔下， 文字再现的风光， 是否都是旖旎的景致呢?很多人都认为， 那是一定的， 其实不然 。
甲是这样写的：一条清澈的大河， 蜿蜒着穿越苍翠茂密的森林， 宛如一条浸润着蓝宝石色泽的飘带， 在生命的时空里凌风劲舞!
乙是这样写的：一条冰冷的河， 佝偻着苍老的身躯跋涉苍凉、荒芜、远离人类文明的原始森林中， 好似一条早已麻木说不出历史悲苦的伤痕 。
面对同样的风景， 两个人同样再现了一条河和一片原始森林， 描述出来的画面却截然不同， 为什么?因为他们在再现同一客观世界的时候， 要表达的主观感情不同， 带着截然不同的主观倾向：甲要表达的是一种喜悦、赞美、喜爱的思想感情——因此他要从画面中的事物生成的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉、内心感受中寻找最美的感受来表达这种思想感情， 在描绘河水、森林时， 是带着美化的主观倾向来描绘的， 因此画面充满生机、美丽动人 。 而乙正好相反， 他要表达的是一种压抑、悲伤、凄苦的思想感情， 因此他要描绘那些事物带给自己的痛苦、压抑、凄婉的感受， 因此他在描绘河水、森林时， 是带着丑化的主观倾向来刻画的， 因此画面灰暗、苍凉、沉重 。
二、确保并列描述事物主观倾向的一致性
再现同一客观世界， 带着不同的主观倾向去写， 才能把作者的思想感情表达出来， 也正因为作者带着这种明显的主观倾向， 读者才能从字里行间准确、明显地把握作者借此想表达的思想感情 。 我们在并列描绘事物构成段落时， 首先要保证每个被描绘的事物在文字表达上都带着这种主观倾向——确保句句有灵魂;同时还要保证这些句子表达的主观倾向的一致性——确保一段文字灵魂的统一 。 否则， 读者就无法理解作者要表达何种思想感情了 。
上面的图景， 可以这样描写：
几片金黄的树叶， 是留在沙滩上的一声声惊叹， 讲述着大海来时的汹涌澎湃、去时的风情万种 。 一只早已熟悉了这里潮涨潮落的水鸟， 用独特的文字， 写下一行优美的抒情诗， 那一个个足印， 指向的方向， 也许有着更为动人的风景 。 早已陶醉的沙滩， 用上天赐予的神笔， 饱蘸着湛蓝的海水， 在如歌的涛声里， 细细描摹分别时依依不舍以及那些不为人知的美好记忆 。 也可以这样描写：
几片枯黄的树叶， 像被继母赶出家门的孩子， 孤零零地仰躺在荒凉的沙滩上， 茫然无措， 痛苦无助 。 一只离群的水鸟， 爱莫能助的走向远方， 留在身后的足迹， 沉甸甸的写着同病相怜的哀伤， 那细瘦的趾尖， 默默地指向遥远的凄凉 。 烙在沙滩上的波纹， 是刚刚风干的泪痕， 在黄昏里， 宛如一道道无法愈合的伤口， 陪伴它的， 只有呜咽的涛声 。
但绝不能这样写：
(1)几片金黄的树叶， 是留在沙滩上的一声声惊叹， 讲述着大海来时的汹涌澎湃、去时的风情万种 。 (2)一只离群的水鸟， 爱莫能助的走向远方， 留在身后的足迹， 沉甸甸的写着同病相怜的哀伤， 那细瘦的趾尖， 默默地指向遥远的凄凉 。 (3)早已陶醉的沙滩， 用上天赐予的神笔， 饱蘸着湛蓝的海水， 在如歌的涛声里， 细细描摹分别时依依不舍以及那些不为人知的美好记忆 。
(1)和(3)表达的主观倾向一致， 而(2)表达的主观倾向和前者截然相反， 这样， 读者就无法感知作者要表达思想情感到底是喜悦还是哀伤 。
三、确保一句话内部主观倾向的一致性
描述同一事物， 要涉及其他事物， 要用多个词语去表达， 在描述涉及到的事物时， 要保证与描述核心事物时表达的主观倾向一致， 运用的任何一个词， 都要与整体表达主观倾向一致， 不能彼此矛盾， 各自为政 。
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