而一帮无所事事的男孩聚在一起 ， 号称所谓的哥们 ， 以为有了哥们就有了天下 。 他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架……以为这就是疯狂 ， 这就是该有的青春 。
他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生 。 还骂那些好学生是书呆子 ， 骂他们傻 ， 只知道读书 ， 殊不知 ， 两三年后 ， 好学生上一本 ， 上211 ， 上985 ， 甚至上清华北大 ， 而他们却要考虑去三本 ， 去高职高专甚至考虑要不要南下打工 。
有的人可能会说 ， 读书有什么用 ， 现在好多没读大学的也混的非常好 。 其实 ， 你们忘记了一个词语 ， 这个词语叫做比例 。 而那些占极小比例的没读书就成功的人 ， 那是他们自身具备了成功的一些素质 ， 而你们是否具备呢？
每个不想念书的学生 ， 都会不约而同的找一个不读书就能成功的案例来作为他放纵的最后心理安慰 。 那么我很遗憾的告诉你们 ， 这是改革开放三十多年后的中国 ， 这里再也没有素质低下而钻了政策的空子就能一夜暴富的奇迹 。 这里优胜劣汰 ， 这里适者生存 。
叛逆和疯狂的青春当然可以 ， 但几年的放纵 ， 换来的可能就是一生的底层！
有一段父子之间经典的对话 ， 告诉了我们努力读书和不读书的大不同 。
儿子刚上学不久就问当农民的父亲 ， 人为什么要读书 。 父亲说 ， 一颗小树长1年的话 ， 只能用来做篱笆 ， 或当柴烧 。 10年的树可以做檩条 。 20年的树用处就大了 ， 可以做粱 ， 可以做柱子 ， 可以做家具；一个小孩子如果不上学 ， 他7岁就可以放羊 ， 长大了能放一大群羊 ， 但他除了放羊 ， 基本干不了别的 。
如果小学毕业 ， 在农村他可以用一些新技术种地 ， 在城市可以到建筑工地打工 ， 做保安 ， 也可以当个小商小贩 ， 小学的知识够用了；如果初中毕业 ， 他就可以学习一些机械的操作了；如果高中毕业 ， 他就可以学习很多机械的修理了；如果大学毕业 ， 他就可以设计高楼大厦 ， 铁路桥梁了；如果他硕士博士毕业 ， 他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西 。
“知道了吗？”儿子说知道了 。
爸爸又问：放羊、种地、当保安 ， 丢人不丢人？儿子说丢人 。
爸爸说：儿子 ， 不丢人 。 他们不偷不抢 ， 干活赚钱 ， 养活自己的孩子和父母 ， 一点也不丢人 。
不是说不上学 ， 或上学少就没用 。 就像一年的小树一样 ， 有用 ， 但用处不如大树多 。 不读书或读书少也有用 ， 但对社会的贡献少 ， 他们赚的钱就少 。 读书多 ， 花的钱也多 ， 用的时间也多 ， 但是贡献大 ， 自己赚的钱也多 ， 地位就高 。
那次谈话给儿子留下了极深的印象 ， 从此儿子在学习上不需要威逼更不需要利诱 ， 就会做出最好的选择 。
马云在《不吃苦 ， 你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到“当你不去拼一份奖学金 ， 不去过没试过的生活 ， 整天挂着QQ ， 刷着微博 ， 逛着淘宝 ， 玩着网游 ， 干着我80岁都能做的事 ， 你要青春干嘛？”
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