想要有才气 ， 就得下功夫 。 所谓勤能补拙 ， 天道酬勤 。 我在考编的路上走了不少弯路 ， 四年时间辗转于四所学校 ， 终于在去年如愿考回天长 。 有人说我很厉害 。 我说：“我是‘半路出家’ ， 靠的是运气 。 ”这是事实 ， 运气确实占了很大成分 ， 不可否认 ， 男生在考编尤其是面试环节 ， 是很有优势的 。 但我也明白运气不真的是运气 。 15年我在杨村代课 ， 那是我毕业三年后决定考教师而选择的“破釜沉舟” 。 我知道我已经比别人落后了 ， 所以我必须下更多的功夫 ， 付出更多的汗水 。 “念念不忘 必有回响” ， 后来我的运气就来了 。 可能我这点勤奋跟许多人比起来不值一提 ， 但是我相信没有人能随随便便成功 ， 运气是要靠勤奋养来的 。
教师是一份阳光的事业、一份温柔的事业 ， 一份需要宽厚胸怀的事业 。 海纳百川有容乃大 ， 面对学生 ， 我们需要宽容 ， 宽容他们的无心之过 ， 宽容他们的后知后觉 。 孩子的成长需要时间 ， 好的园丁不会让他们提前开放 。 面对同事 ， 我们需要包容 ， 包容对方就是成全自己 ， 包容对方就是宽恕自己 。 给事留一个机会 ， 给人留一个空间 ， 给自己留一份尊严 。 对于自己更要从容 ， 失意时坦然、得意时淡然 。 宠辱不惊 ， 去留无意 ， 这是一种修养、一种气度 。 宽厚养大气 ， 大气助宽厚 。
读书养才气 ， 勤奋养运气 ， 宽厚养大气 ， 在这样一个春暖花开、生机勃勃的时间里 ， 我想借此机会与各位青年教师共勉：珍惜时间 ， 把握机遇 ， 多读书、多修炼 ， 勤奋努力 ， 宽厚待人 ， 做一个有才气、有运气、有大气的人民教师 。
教师读书演讲稿 篇7 列宁说过："书籍是巨大的力量 。 "因此 ， 读书便成了人们生活中不可缺少的一部分 ， 德国著名诗人歌德说过："读一本好书 ， 就是和许多高尚的人谈话 。 "高尔基还说过："我扑在书上 ， 就像饥饿的人扑在面包上一样 。 " 所以 ， 我爱读书 。 知识来源于生活 ， 来源于实践 ， 但我们获得知识和途径大都来源于书本 。 回顾几十年的读书经历 ， 从儿时书摊一分钱看两本小人书 ， 到上学接触课本一直到现在读的各类书 ， 也自谓博览群书 。 可回顾想想我只是漫无目标的见到什么读什么 ， 博而不精 。 自从走上工作岗位 ， 踏上讲台 ， 我深深地知道：作为一名教师 ， 自己的知识远远不够 ， 所以只有继续读书 ， 只有读书 ， 并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作 ， 才是实现作为一个教师专业化发展 ， 并进而促进我得人生发展和生命成长 。 时间真快 ， 我已经走过了近20年的教坛生活 ， 深深体会到读书对我的成长的重要作用 。
初为人师 ， 走上课堂 ， 结果讲课照本宣科 ， 捉襟见肘 ， 才发觉自己读书太少 。 魏书生、李镇西等这些教育上的大家 ， 他们在讲课时对学科知识的系统整合和灵活调度 ， 丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来 ， 教育学、心理学、新课程理念的自如运用 ， 从孔夫子、苏霍姆林斯基的心有灵犀 ， 从实用、后现代、建构、人文等等主义到多元智力、成功教育的融会贯通 ， 从先秦文学、李白、杜甫、曹雪芹到托尔斯泰、泰戈尔再到现当代的巴金、冰心、等人的熟稔于心??这些都是读书读到一定程度上才具有的游刃有余 。 作为一位教师也必须所应知晓 。 这样 ， 教师在课堂上、在生活中 ， 才能“胸藏万汇凭吞吐 ， 笔有千钧任翕张” ， 才能引经据典 ， 妙语连珠 ， 给学生以知识的充实和心灵的震撼 。
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