人教版初中所有古诗文【通用8篇】( 五 )


当日子钻出黑漆漆的时空隧道 , 阳光依旧明媚 , 而你对生命充满了热爱 。 此时 , 你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来 , 想去的就去 , 任由一切严寒霜雪奔生命而来 , 也任凭所有的和风细雨离生命而去 。 你只顾去快乐地读书 , 开心地助人 , 去把微笑送给爱你的每一个人吧!
嫩色宜新雨 , 春来草自青 。 平静地接受生命的赐予 , 一定会有什么融入你的内心 , 一定会有什么在滋润你的生命 , 也一定没有什么能再次挡住你的去路 。
繁华事散逐香尘 , 流水无情草自春 。 不用刻意安排 , 不要执意等待 , 也如春暖花开一般 , 春的温馨会暖人的心 , 让爱在春天延续……
人教版初中所有古诗文【通用8篇】七在中国数千年的灿烂辉煌的古典文学长河中 , 诗歌无疑是最璀璨瑰丽的一颗明珠 。 其涉及的社会生活之广泛、深入 , 对国家民族影响之深远、巨大 , 恐怕是世界其他民族所无法睥睨的 。 它为后世的我们提供了无比丰富的可资借鉴学习的知识 , 其中不乏作文之道 。
“汝果欲学诗 , 功夫在诗外” , 这是宋代陆游告诫自己儿子的肺腑之言 。 无论作诗、写文章 , 若要笔底生花、文采斐然 , 没有宽厚的知识基础和丰富的社会阅历 , 是行不通的 。 他还明确地说:“纸上得来终觉浅 , 绝知此事须躬行 。 ”这更是对自己文学创作活动的生动总结 。 想写什么事情 , 想抒什么情感 , 想议什么问题 , 缺乏实践的态度 , 没有设身处地的思考、研究过程 , 纸上谈兵 , 常常只会打擦边球 。 要“行万里路 , 读万卷书” , 做一个见多识广的人!
“忽有好诗生眼底 , 安排句法已难寻 。 ”宋朝陈与义的这两句诗 , 形象反映了灵感在文学创作中的重要作用 。 如何捕捉灵感?着名作家莫言说 , 我始终保持着一个好习惯 , 就是随身总带着一个小本和一支笔 , 随时把想到的、见到的可写的东西记下来 。 是呀 , 常常积累 , 时时做有准备的头脑 , 何须等到“安排句法”时的苦思冥想呢?朱熹也说:“问渠哪得清如许 , 为有源头活水来 。 ”现实生活的积累是灵感不竭的源泉 , 是创作活动的土壤 。 要随时积累 , 做一个勤于观察、善于准备的人!
“吟安一个字 , 捻断数茎须 。 ”(唐卢延让)有了好的材料、好的题旨 , 还须有好的语言来表达 。 炼字的功夫 , 一向为中国文人注重 , 更有甚者“两句三年得 , 一吟双泪流”(唐贾岛) , 如此煞费苦心 , 怎不令人感动!那么炼字的标准是什么呢?是不是生僻怪诞的才叫好?元好问说得好:“一语天然万古新 , 豪华落尽见真淳 。 ”最能反映事物本质 , 最能表达写作意趣的 , 即是最好的字眼 。 但生活语言与写作语言毕竟是两种不同风格的语体 , 如实辑录生活语言 , 那只是一种记录而非艺术 , 对生活语言加以适当的再创作才是艺术 。 因此写作须讲求炼字 , 但也须追求“清水出芙蓉 , 天然去雕饰”的境界 。 要善于炼字 , 做一个对语言精益求精的人!
“删繁就简三秋树 , 标新立异二月花 。 ”清代的龚自珍不愧是文章大家 , 他善于从宏观上总结作文之道 , 明确要求写文章要结构明晰 , 主线分明 , 如秋天的乔树 , 枝是枝叶是叶;文章的主旨要鲜明有个性 , 充分表现自己的主张 , 不可穿新鞋走旧路、取新瓶装陈酒 , 人云亦云 。 他的文章就很好地反映了他的创作主张 , 值得我们认真学习 。 因此 , 要讲究谋篇布局表达个性 , 做一个独立思考、有大写人格的人!

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