在日常的学习、工作、生活中 ， 大家对作文都再熟悉不过了吧 。 作文是经过人的思想考虑和语言组织 ， 通过文字来表达一个主题意义的记叙方法 。 下面是小编为大家收集的关于反邪教的作文有【精选10篇】 ， 希望能够帮助到大家 。
关于反邪教的作文有【精选10篇】一每教好一个孩子 ， 就减少一个败类 。 (《雨果诗选》)
塑成一个雕像 ， 把生命赋予这个雕像 ， 这是美丽的;创造一个有智慧的人 ， 把真理灌输给他 ， 这就更美丽 。 --雨果《九三年》
应该强调 ， 不严肃认真的教育 ， 有许多隐患 。 父母使自己的儿女享福太早 ， 是不聪明的 。 --雨果《海上劳工》
一匹骏马从来不原谅愚蠢的骑者为了姑息它 ， 不给它束紧肚带 。 --罗曼·罗兰《母与子》
如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观 ， 就不能够讲授 。 --《托尔斯泰传》
用鞭子教不出人来 。 --高尔基《童年》
教育的最出色的功能 ， 在于能够使我们意识到做人是了不起的 。 --《泰戈尔评传》
教育不应当只从智力上着眼 ， 必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明 ， 更加宽容仁慈 。 --《泰戈尔评传》
教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系 。 --《泰戈尔评传》
儿童受教育的环境 ， 应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里 。 --《泰戈尔评传》
不断的告诫、训斥和惩罚的结果是 ， 海姆瓦蒂脸上失去了笑容 ， 内心失去了欢乐 ， 青春失去了活力 。 --泰戈尔《脱离苦海之路》
最伟大的科学 ， 永不满足于无知 ， 怀疑的种子 ， 它在强者的心目中比信心更有生殖力 。 (《罗曼·罗兰回忆录》)
真正的科学家应当是个幻想家;谁不是幻想家 ， 谁就只能把自己称为实践家 。 --雨果《海上劳工》
真正的科学和真正的艺术始终存在 ， 并且永远会存在;这是无可争议也不必争议的 。 --《欧美作家论列夫·托尔斯泰》
如果没有科学和艺术 ， 人类会像动物一样过活 ， 跟动物毫无区别 。 --《列夫·托尔斯泰论创作》
科学是一种强大的智慧力量 ， 它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……--高尔基《瓦莲卡·奥列索娃》
我们务必不要忘记 ， 科学的组织遍布于四面八方 ， 它在加强我们的力量 ， 而不是加强我们的人性 。 --泰戈尔《民族主义》
统计数字真是了不起 ， 只要应用起来 ， 什么也没有这么惊人的效果 。 --马克·吐温《赤道环游记》
人的知识越广 ， 人的本身也越臻完善 。 (高尔基《世界名言录》)
一切知识不过是把人生的本质纳入理性法则之下罢了 。 --托尔斯泰《战争与和平》
知识 ， 只有当它靠积极的思维得来 ， 而不是凭记忆得来的时候 ， 才是真正的知识 。 --托尔斯泰《世界名言录》
懒于思索 ， 不愿意钻研和深入理解 ， 自满和满足于微不足道的知识 ， 都是智力贫乏的原因 。 这种贫乏通常用两个字来称呼 ， 这就是"愚蠢" 。 --高尔基《外国名人名言录》
没有知识 ， 就不可能对生活作出正确的解释 。 --高尔基《浪漫派》
知识会变成信仰 ， 信仰反过来又点燃起强烈的求知欲 。 --高尔基《意大利童话》
一个人没有学问 ， 就跟一条牛没有区别 ， 不是带上轭架 ， 便是给人宰了吃肉 ， 它还尽摇晃尾巴 。 --高尔基《人间》
知识分子是唯一的力量 ， 如果他善于工作的话 ， 就会给社会带来巨大的益处 。 --高尔基《报怨》
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