绘画使我快乐作文【范文9篇】( 三 )
我就在美术老师的培养下 ， 参加了全国绘画比赛 。 我十分高兴 ， 查找了大量有关于画的范图 ， 美术老师就在我身边帮我指导 。 当时我心暗暗的想：我一定要得奖 ， 让美术老师更感到光荣！我和老师辛苦了两个星期才完成了这幅画 。 老师又看看这张画 ， 高兴地对我说：“画的真棒 ， 老师相信你一定会得奖！”我也开心地笑了 。
这几个月我每天都在想着那幅画 ， 因为那幅画对我来说很重要 ， 那是我和老师辛苦出来的！
终于六个月后 ， 比赛结果出来了 。 我一放学就冲到老师办公室问结果 。 老师只是亲切的摸了摸我的头 ， 和蔼可亲地对我说：“没关系 ， 还有下一次！”这句话如同闪电般 ， 深深刺痛了我的心 。 我呆呆地看着老师 ， 忍住哭泣 ， 低着头小声的对老师说：“对...对不起 。 ”老师一听 ， 似乎明白了一些什么 。 语重心长地对我说：“为什么要说对不起呢？你什么也没做错啊！老师对你的画很满意 ， 你已经很棒了！一个月你在坚持完成这幅画 ， 你已经努力！虽然在这次比赛中没得奖 ， 但是在我的心中你的话早就得奖了！你不用伤心 ， 这次不行还有下一次 ， 只要你肯努力 ， 老师会一直陪你的！”不知道为什么 ， 老师的话一下子挥去了我心中的那片乌云 。 当然这些话也让我铭记在心 ， 她的话照亮了我前方的道路 ， 给了我一片光明 。
我想说 ， 老师谢谢您的这一些话 。 谢谢您 ， 老师！
初一:小燕子
绘画使我快乐作文【范文9篇】五在绘画中收获乐趣
我是个爱画画的女孩儿 。 每次拿起画笔 ， 就好像有一个调皮的绘画精灵 ， 在我身边飞舞 。
每一个笔触 ， 每一幅画都犹如奇思妙想在飞翔 。 这学期刚开学 ， 我参加了西湖区明信片绘画大赛 。 其实这是我第三次参加比赛 。 还记得第一回 ， 是我刚入学不久 。 那时老师觉得我画画还不错 ， 就让我去试试看 。 可能是当时我年纪太小而且对比赛也不是很了解 ， 所以画得并不理想 。 去年第二次参赛 ， 主题是“抹就一片西湖蓝” ， 我花了整整一个暑假进行反复的创作、修改 ， 可惜还是未能进入决赛 。 不过值得欣慰的是 ， 我的作品最终被学校收藏了 ， 这也算弥补了我的一些遗憾 。
虽然前两次参赛都没有获奖 ， 但我并没有气馁 。 今年 ， 我又一次拿起了画笔 ， 向全世界发出了一封来自西湖的“邀请函” 。 本次西湖明信片大赛恰逢G20峰会在杭州举行 ， 美丽的西湖一下子成了全世界的焦点 。 于是 ， 我就想：此次作品何不以“邀请”为主题呢？一个身着断桥、垂柳、春燕、苏堤等西湖美景的 ， 具有“西湖特色”的漂流瓶就这样在我脑海中形成了 ， 我想让这个特别的漂流瓶 ， 带着我们的热情 ， 漂洋过海去邀请世界各地的人民来我们大杭州游玩 。
在老师的悉心指导下 ， 我经过了一次又一次的创作修改 ， 作品终于进入了决赛并获了奖 。 喜闻获奖的那一刻 ， 心中浪潮澎湃 ， 只觉付出的汗水没有白流 。 古人云“胜不骄 ， 败不馁” ， 接下来的学习和生活中我会更加努力 ， 争取以更好的成绩来报答老师 ， 继续为校争光 。
绘画使我快乐作文【范文9篇】六你会用绘声绘色造句吗？解释：指以可见或可理解的形式来描绘或概括 。 形容叙述、描写得极其逼真 。
出处：清·吴敬梓《儒林外史》第17回：“绘声绘色 ， 能令阅者拍案叫绝 。 ”清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性 ， 因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵 ， 借人工人第而华传其妙 。 ”
用法：用法 联合式；作谓语、定语、状语；用于演讲等
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