春花盛开 ， 夏叶无数 ， 时光如水；秋风起 ， 冬雪落 ， 时光飞逝无人影 。 年轻又疯狂 。 意气风发的我们 ， 沐浴在演绎中 ， 迎风起舞 ， 高呼“无限梦想” 。
当睿智的思维承载着对美好未来的憧憬和期待时 ， 就会悄然释放出大胆的描述；当平淡的现实越来越被不甘平庸和狭隘的骄傲所取代时 ， 遥远的梦想想象着陌生的同伴和久违的知己们通常会为他们新奇的想法和全新的雕塑而欢呼 。 毕竟有限的生命是会从寒冬里走出来的 ， 所以我们要在唰唰的风中 ， 在层层沙里 ， 打上追逐梦想的脚印 。 只要希望之火不熄灭 ， 梦想就不会太遥远 。
梦飞的季节 ， 容不下太多缥缈诡异的等待和观望 。 虽然最初的脚印离对梦想的向往还很遥远 ， 但那种拨开迷雾的彪悍身影和无私的耕耘 ， 一定会让尘封的大地绽放出芬芳 ， 一路走来 ， 最终会是一种醉人的微笑 ， 一种欣慰的潇洒 。
无论何时何地 ， 即使身处逆境 ， 只要希望之火没有熄灭 ， 总会有耀眼的火花 ， 甚至燎原之火 。
梦想永无止境 ， 脚步永无止境 。 我们要有开拓精神 ， 要有一种创造力 ， 要有一种冲动 ， 要有在梦想升起的时候伸出手去 ， 牢牢抓住的勇气 。 我们应该努力进攻和战斗 ， 但为什么要在乎实现梦想的具体时间是现在还是明晚 。
梦想永无止境 ， 脚步永无止境 。 身处黑暗的种子里 ， 只有不熄灭渴望春天的梦想 ， 才能钻出坚硬的土地 ， 展现生命的绿叶 。 即使火可以烧光一切 ， 即使一切会在火中化为灰烬 ， 那也是永远不会改变的初衷 ， 永远坚定的信念 。 只要梦想不尽 ， 脚步不尽 ， 就可以在灰烬中重生 ， 等待前进路上的辉煌！
梦想永无止境 ， 脚步永无止境 。
励志的演讲稿 篇3各位领导 ， 各位老师：
大家好 ， 我是来自**镇的一名小学数学老师 。 今年是我第一次 ， 任教一年级数学 ， 我的专业是英语 ， 但考上编制后 ， 我变成了全科教师 ， 什么都要教 。 从英语到语文 ， 再到数学 ， 其中的艰难可想而知 。
今天的演讲 ， 本该成为诉苦会 ， 但人生不在抱怨 ， 而在于不断发现其中的美 ， 所以我想跟大家谈一谈 ， 我发现的美 。 在最开始教数学的时候 ， 首先是学数字 ， 我们班有一位孩子 ， 总是不会写九 ， 他把9写成了p ， 每次都这样 ， 我纠正了他很多次 ， 他依然如此 ， 逐渐的我不耐烦了 ， 我开始对他发火 ， 我开始教训他,我开始批评他 ， 我甚至还不断地责骂他 ， 但是他始终没有改好 ， 后来 ， 与别人交流的时候 ， 我第一次得知 ， 原来学生会有各种不一样的问题 ， 比如说 ， 阅读障碍 ， adhd多动症 ， 感知能力不协调 ， 等等 ， 这个孩子为什么会把九写成p ， 主要原因是他不能分清左右 ， 在他的世界观里 ， 左和右还是一个虚幻的概念 ， 他只知道是一个棒子 ， 上面加一个圆圈 ， 那一刻 。 我突然觉得 ， 作为老师 ， 对于一个6岁的孩子 ， 要求是不是太高了 ， 慢慢的 ， 我发现 ， 在教完左右之后 ， 他会写九了 ， 原来 ， 这就是他成长的过程 ， 我牵着一群蜗牛在散步 ， 他们是蜗牛 ， 而我也不是老鹰 ， 为什么我的耐心不够 。 作为教师 ， 对于学生最大的爱 ， 便是付出你的耐心 ， 有足够的耐心 ， 便会有足够的爱 。
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