一开始 ， 我就被书的卷首语吸引住了 ， “希望能助你展出灵魂的翅膀 ， 希望能冲破困难的围剿 ， 希望总让你看到闪亮 ， 希望是生活中美丽的结局……” ， 一句句充满鼓励的话语温暖着我的心田 ， 更有一种让我想读下去的欲望 。
书中的故事给我留下了深刻的印象 ， 主人公的精神更值得我学习 。 书的语言 ， 言简意赅 ， 富含哲理 ， 而且每一页下面都写著名言警句 ， 发人深省 ， 耐人寻味 。 它在增加我阅读广度和深度的同时 ， 也教会了我如何感恩 ， 如何沟通 ， 如何面应对挫折等等 。 每一字 ， 每一句 ， 每一段 ， 都深深地印在了我的脑海里 。
读着《演讲与口才》 ， 感觉自己就像故事中的主人公一样 ， 变得更理性 ， 更富有活力 ， 同时给我以如同山涧清泉一样的清新感 ， 使我受到了很深的教育与启迪 。
《演讲与口才》是我的导师 ， 始终指引着我前进 。 它的故事很朴素 ， 道理却耐人寻味；它的词汇较平凡 ， 却显示出不同凡响的用意 。 它无时无刻不在滋润着我的心田 ， 手捧着它就如同捧着一束鲜花 ， 爱不释手 。 待仔细“品尝”后 ， 方能闻出“书”中的味道 。
读书不在于多 ， 而在于精 。 一页一页品读 ， 一页一页欣赏 ， 自己就会融入到故事中 ， 收获书中的智慧 ， 从而分享其中的快乐 。
书中的精华就在于告诉你生活的酸甜苦辣 ， 让自己掌握命运 ， 让你重新认识生命的高度与宽度 。
总之 ， 《演讲与口才》带给了我许多值得品味的东西 。
拿着它 ， 我 ， 爱不释手 。
演讲与口才心得3 思维内容要创新 ， 一个好的演讲者应该具备五种能力：1.意识2.意志3.行动4.流程5.理念
在演讲的过程中应该表达流畅 ， 在有智慧的同时还要有幽默性和文采 ， 语言应该简练 。
在口语传播的过程中一个做到以下几点
【演讲与口才心得15篇】 1. 在口语表达的过程中 ， 需要讲普通话 ， 要注意语音问题
2. 要注意语言的组织 ， 讲究语言的艺术 ， 要做到字正腔圆 ， 声情并茂 ， 作为一个演讲者 ， 必须要让自己说话可以吸引人 。
3. 演讲的技术可以反复练习但演讲的艺术需要悟性 。
4. 语言组织者需要学会倾听、思维、记忆、联想 。 而这几项中 ， 倾听是最重要的 。
这次团学干部的培训 ， 主要培养我们的演讲与口才能力 ， 迟煦老师给我们带来的精彩的培训 ， 让我们受益匪浅 ， 通过此次培训 ， 提高了我们的演讲能力 ， 也学到了很多演讲的技巧 ， 为我们今后的担任学生干部的工作起到了很大的帮助 。 希望可以多举行这类团学培训 ， 提高我们的素质和能力 。
演讲与口才心得4 迫于学校政策而在无奈之下去“抢”了一节博雅课堂来上 ， 结果却是带着打酱油的心态而去 ， 载满收获而回 。
我听的是“演讲与口才”这门课 ， 讲课的是姚小玲教授 。 姚教授刚上台的时候 ， 我就吃了一惊 ， 我还以为教授都是头发花白的老头子呢 。 姚教授跟别人不太一样 ， 她没有回避自己的紧张（虽然我也不知道她是真的紧张还是故意这么说来教我们怎样缓解紧张） ， 而是直接说出了自己的紧张 ， 并以她自己缓解紧张的方法——“环视法”作为了这次演讲的开始 。 我对这次的演讲产生了兴趣 ， 开始打起精神准备认真听听了 。
二战时期有三大武器：第一是口才 ， 第二是飞机 ， 第三是原子弹 。 现代也有三大武器：第一是口才 ， 第二是计算机 ， 第三是飞机 。 口才排在第一 ， 足以见其重要之处 ， 足以显其威力之大 。 而这个最厉害的武器 ， 却是我们每个人都有可能拥有的 ， 只要我们想拥有它 。
推荐阅读
- 班主任就职演讲稿精选15篇
- 集锦7篇 学生会部长就职演讲稿
- 班主任就职演讲稿15篇
- 如何提高演讲与口才能力
- 训练口才的9个好方法
- 小学生弘扬工匠精神演讲稿
- 《演讲与口才》读书笔记
- 非常棒的口才训练方法
- 实用的小学生演讲稿8篇
- 演讲比赛作文集锦8篇