古诗文网老版【通用8篇】( 五 )


“啊!”我大叫一声 , 羞愧不已 。 “怎么啦?”妈妈向我走来 。 我睁开眼睛 , 噢!原来是场梦 。
古诗文网老版【通用8篇】四我喜欢的古诗和古文
我们伟大的祖国有着上下五千年悠久的历史 , 传统文化更是博大精深、种类繁多、渊远流长 。 今天 , 我就来说说我喜欢的古诗和古文吧!
大家耳熟能详的《三字经》是我最喜欢的古文 。 其中一句话特别让我记忆深刻——“子不学 , 非所宜 , 幼不学 , 老何为 。 ”意思就是:小孩子不肯好好学习 , 是很不应该的 。 一个人倘若小时候不好好学习 , 到老的时候 , 既不懂得做人的道理 , 又无知识 , 能有什么作为呢?所以 , 我们每个小学生都应该记住那句话:“少壮不努力 , 老大徒伤悲 。 ”每个人都应该珍惜自己生命的黄金时间 , 努力学习 , 长大才能把自己的理想变为现实 。
“远看山有色 , 近听水无声 。 春去花还在 , 人来鸟不惊 。 ”这首古诗《画》也是我非常喜欢的' 。 诗人把画中静态的景物写成了动态 , 让景物变得栩栩如生 , 好像画就在眼前 。 远远看过去 , 山色苍翠欲滴 , 近处原本应该能听到溪水流动的声音 , 可是在画中就体现不出来了 。 按理说 , 春天过去了 , 花儿也凋谢了 。 而在画中美丽的花儿一年四季都花开不败 。 鸟儿是一种怕人的动物 , 人一走近 , 鸟儿便惊恐地扑扑翅膀飞走 。 但在画中的鸟儿不但不受惊吓 , 而且还在树上“唱歌”、“嬉戏”……这诗真美 , 足以让人陶醉 。
我喜欢古诗和古文 , 喜欢我国传统文化中这块绚丽的瑰宝!
古诗文网老版【通用8篇】五在上二年级的时候 , 老师让我们背唐诗宋词 , 当时 , 我记得最牢的诗就是《山行》中的最后两句诗句:停车坐爱枫林晚 , 霜叶红于二月花 。 读着读着 , 脑海中仿佛浮现出一幅场景:作者停下车 , 观赏那夕照枫林的晚景 , 那经霜的枫叶竟比二月的野花还要火红 , 多么迷人的红枫叶呀!啊!经过作者以描写 , 我们仿佛看到了那么美丽的一幅场景 , 诗的意思就一下子理解了!从此 , 我就非常爱看描写秋天的诗句了 。
而王维的《鸟鸣涧》就是一幅清淡的水墨画了:人闲桂花落 , 夜静春山空 。 在人们空闲的时候 , 时不时地飘下几朵带着浓浓香气的桂花 , 四周非常的宁静 。 这个画面是多么祥和啊!
当我读到“萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风动客情”时 , 那浓浓地思乡之情就展现了出来 。 啊!作者是多么思念故乡 , 思念他的亲人啊!我不禁被这首诗打动 。
白居易有一首《暮江吟》:可怜九月初三夜 , 露似珍珠月似弓 。 还有刘禹锡的《望洞庭》“湖光秋月两相和 , 潭面无风镜未磨” 。 两首都是写月的 , 但是第一首写的是月的样子;第二首写的是月与水之间的'融洽 。 写的不同表达的意思也不同 。 这时 , 我不禁觉得故事可真有趣!
现在 , 我会读会背的诗越来越多了诗给我带来了很多知识 , 诗也告诉了我很多的学习方法 , 诗永远是我们的好伙伴!
古诗文网老版【通用8篇】六还记得星期四那天 , 令同学们热血沸腾的古诗词背诵比赛隆重开幕了 。
为了迎接这一天的到来 , 我们603班的同学早就摩拳擦掌 , 把古诗词背的滚瓜烂熟了 。 不管对手抽选哪一首 , 我们都一定能一字不漏地背下来 。
比赛在4班举行 , 学号1-10的同学在讲台前 , 11-20号的同学在教室后面的黑板报 , 21-40号的同学在教室外举行 。 比赛开始了 , 同学们都十分紧张 , 手心中的汗珠像一个个调皮的小精灵在指尖上游戏 。 可我却风轻云淡地站在对手面前 , 微笑的看着他 。 首先是对手先抽查我 , 哈!他君然朝我扔来一个“重磅炸弹”——《古朗月行》 , 虽然这首诗字数很长 , 但我也不是吃素的 , 我举起“防护盾”——滚瓜烂熟地背诵起来 , 对手接着开了架“轰炸机”过来——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 , 我连忙钻进“重装坦克”里——像古代诗人一样 , 摇头晃脑地背诵起来 , 对手大吃一惊 , 可能这首诗把他们班里众多同学难倒了吧 。 不等对手回过神来 , 我就拿起“加特林”朝对方扫射过去——抽查了一首《望月怀远》 , 对手慌忙穿上“防弹衣”——急急忙忙地背诵起来 , 还算通畅流利 , 然后我又朝他扔了个“高爆手雷”——《赤壁》 , 这首诗很难 , 它难就难在字的发音很绕口 , 句句没有衔接 , 根本连贯不起来 , 我这个古诗大王废了九牛二虎之力也才只能断断续续的背出来 , 对手是绝对背不出来的!万万没想到 , 结果大出我所料 , 对手君然一字不落地背诵出来!我情不自禁地向对手竖起大拇指 , 投以赞许的目光 。 最后 , 我们3班以比4班不会背诵的人数少一个人的优势赢取了胜利 。

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