第四要有滴水石穿的精神 。 滴水石穿， 绳锯木断 。 语文课上， 孙老师告诉我们要想学好语文， 必须养成听、说、读、写、背的语文习惯， 而习惯的养成贵在坚持 。 所以， 我们必须要求自己每天都牢记目标， 不断努力， 毫不松懈 。
最后， 成为一名优秀的高中生， 还要有一颗平常心 。 高中生活竞争激烈， 全县各初中的优秀毕业生都聚集在这里， 如果过分看重成绩， 会使人产生偏激的心理， 我们要牢记周校长的话“不比基础比发展” 。 在新的班集体中， 我们要用一颗平常心来对待每一位新同学， 尽快适应新环境， 融入新集体 。
我们犹如初升的朝阳， 充满朝气与希望 。 在三年的高中学习生活中， 我们要牢记目标， 坚持不懈 。 我相信， 在老师们的辛勤指导下， 在我们的不断努力下， 我们一定能够成为一名优秀的高中生 。
如何做售货员【精选10篇】四在“状物情趣”这一组作文中， 它们有共同的特点， 那就是对事物进行描绘、说明， 给人以鲜明的印象 。 那么， 如何写这类文章呢？我们可从以下几方面人手：
首先 。 要注意观察和积累 。 古往今来 。 许多成功作家的经历都说明这一点 。 作常重耍， 我们从事写作必须有丰富的材料 。 只有储备了丰富的材料， 写作时才能挥洒自如 。 不至于捉襟见肘 。 观察叮以直接获取材料 。 对写作特别重要 。 作好观察可以依照以下儿点要求：一是随时随地细致观察 。 广泛认识社会生活 。 养成观察的习惯 。 对人、事、景进行周密、细致的观察， 这样才舱把文章写得具体生动， 内容充实 。 二是全而观察， 突出乖点， 探人认识社会生活 。 我们观察事物既要通过全貌， 又要突出爪点 。 三是观察事物要有序， 要注意立足点 。 观察事物耍合乎其本身的顺序 。 或从外到里 。 或从远到近 。 或从一般到特殊， 或从主到次 。 立足点可以采取定点观察、动点观察、散点观察的方法 。 四是观察事物需要想像、联想 。 经常运用比喻、象征等手法 。 在观察中， 把想像、联想等思维活动结合起来， 可以吏好地认识和反映生活 。 积累的好方法就是把观察和读书所得的材料随时随地记录下来， 经常写观察笔记、读书笔记、日记 。 养成勤动笔虽多读书的习愤 。
其次， 要掌握写景状物或说明事物的方法 。 写景类文章， 一是要有明确的立意 。 “意在文先” 。 只有根据文章的主题—立意的需要写景状物， 才能斌一景物灵魂 。 例如所选文衍《晴空下的长江》 。 作者的立意是描写晴空下的长江及两岸瑰丽雄奇的景象 。 抒发热爱祖国山河的真挚感情， 于是全文紧紧扣住“晴空下“描绘了天空、白云、阳光、江水、航标灯、轮船、江面等美丽景象 。 一幅奇美壮观的图画生动地展现在读者面前， 表现了作者对祖国大好河山的热爱， 这正是作者立意所在 。 二是写景状物必须抓住特征 。 通过认真细致的观察， 善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颐色、形态、声响、气味等方面的特有变化， 善于通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体察， 这样才能抓住景物特征进行描写 。 为此， 要注意不同季节的特征， 一年有春、夏、秋、冬四季， 季节的变化会引起景物的变化， 每个季节的景物都有特征；要注意时间变化的特征， 同一季节的同一天， 有的景物在不同的时间也往往各有特征 。 白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；要注意气候不同的特征 。 同一景物在风中、雨中、雾中、雪中所展现的景观是不同的， 要注意不同的地理特征， 南方、北方、城市、乡村、高原、平地， 不同的地域有着各自不同的景物特征， 所选范文中， 此类作文居多 。 望多加体会 。 三是要选好观察的角度， 安排好描写的顺序 。
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