看了这件事我想：尊老爱幼是中华民族的美德 。 培根曾经说过：“美德好比宝石 ， 它在朴素背景的衬托下反而更华丽！” 。 我们应该向小姑娘学习 ， 做一个拥有正能量的好少年 。
少年传承中华美德征文【精选7篇】三我对妈妈给我读国学感到非常不理解 ， 整天背着枯燥无味的古文 ， 什么子曰:“学而时习之 ， 不亦乐乎”;《大学》里面的“自天子以至于庶人,壹皆是以修身为本”;《弟子规》里面的“父母呼,应勿缓”……为什么要学古文呢?我百思不得其解 。 妈妈给我讲了这样一件事---------
一位美国学生问中国留学生:“听说你们中国的《弟子规》讲了很多良好的习惯,你知道吗?”
“那半部《论语》治天下又是怎么回事呢?”
可是那位中国留学生只能惭愧地用“Sorry”来回答 。 美国学生感到非常不可思议 。
国学经典经过几千年的洗礼 ， 仍被
完整继承下来 ， 这是先人智慧的结晶 ， 也是中国人宝贵的财富,我们没有理由不继承它 ， 热爱祖国的传统文化就是爱国的表现 。
听了妈妈的话 ， 我不再反感背诵国学经典 。 我按时完成老师布置的任务 ， 每天坚持背1-2章 。 也就是花二十多分钟的时间 。 我不但能背诵《弟子规》 ， 《大学》 ， 和《论语》的一部分 ， 更重要的是我逐渐明白了许多道理 。 《弟子规》是告诉我们每个人应做到最基本的规矩 。 “入则孝 ， 出则悌 。 ”;“事虽小 ， 勿擅为 ， 苟擅为 ， 子道亏 。 ”这些告诉我们应该孝顺父母 ， 以前骄横的我现在对家人彬彬有礼 。 “亲爱我 ， 孝何难 。 亲恶我 ， 孝方贤 。 亲有过 ， 谏使更 ， 怡吾色 ， 柔吾声 ， 谏不入 ， 悦复谏 。 ”《弟子规》里面的“孝”我还差得很远 ， 我很惭愧 。 但我的变化家人已经非常满意了 。
《大学》以修身为核心 ， “自天子以至于庶人 ， 壹是皆以修身为本 。 ”“格物 ， 致知 ， 诚意 ， 正心”是我们修身的方法 。 我之所以能和每一个同学友好的相处 ， 是因为我从不和同学斤斤计较 ， 总是站在对方的角度为别人考虑 。 我不但未失去什么 ， 还收获了友谊 ， 并培养了自己良好的品质 。 这的确很快乐 。
《老子》让人充满智慧 ， 《中庸》教人如何处理人际关系 。 国学经典是我们中华民族的精神 ， 气质的结晶 ， 是全世界华人共有的精神家园的内核.
温家宝总理2003年12月10日在美国哈佛大学演讲--《把目光投向中国》说:“中华文明以其顽强的凝聚力和隽永的魅力 ， 历 经沧桑而完整地延续了下来 ， 拥有五千年的文明史 ， 这是我们中国人的骄傲 。 中华民族的传统文化博大精深、源源流长……”总理爷爷说:“我呼吁 ， 让我们共同以智慧和力量去推动人类文明的进步与发展 。 我们的成功将承继先贤、泽被后世 。 这样我们的子孙就能生活在一个更加和平、安定和繁荣的世界里 。 我坚信这样一个无限光明、无限美好的明天必将到来” 。
总理爷爷的演讲强调了青年一代要诵读国学经典 。 同学们 ， 你们说说诵读国学经典难道不比看日本的卡通漫画 ， 追求美国好莱坞明星更有意义吗?
【学国学诵经典传美德_范文2】
伴随着小鸟的歌声 ， 踏着清晨的第一缕阳光 ， 我早早的来到了学校 。 为纪念孔子诞辰2562周年 ， 作为孔子理事成员单位 ， 我校特举办了“诵国学经典 ， 做美德少年”经典诵读成果展示汇报演出活动 。
同学们通过吟、诵、唱、舞等形式去追寻先贤的足迹 。
我们十分期待这次演出 ， 演员们的动作、眼神、歌声 ， 都使人情不自禁地鼓掌 。 其中我最喜欢的是六(1)班同学带来的快板“信” ， 她们像是一只只蝴蝶 ， 拿着快板在风中自由自在地表演 。 演出接近尾声 ， 在歌声、笑声、掌声中本次活动拉下了帷幕 。
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