在日常学习、工作抑或是生活中 ， 大家对作文都再熟悉不过了吧 。 作文是由文字组成 ， 经过人的思想考虑 ， 通过语言组织来表达一个主题意义的文体 。 以下是小编精心整理得写一封信【通用6篇】 ， 希望能够帮助到大家 。
写一封信【通用6篇】一敬爱的杨老师：
您好！
杨老师 ， 我有一件事想跟您说 ， 可以吗？
我知道我不是班上的尖子生，班上的明正阳、余诗敏、陈子文 。 。 。 。 。 。 我都比不过 ， 而有我还在上课的时候开小差 ， 发呆 。 您在上个星期五的时候 ， 报了我们的分数 ， 我考了80分 ， 就差一点点儿 ， 我就要到70-79分游走了 。 你报了我的分数后 ， 我心里很不是滋味 。 以前 ， 我就对自己说：“你要好好学习 ， 多读书 ， 读好书 ， 成为班上的佼佼者 ， 同时成为进步最大的学生 ， 不然就辜负了老师对你的期望 。 ”杨老师 ， 我问您 ， 我为什么得不到我自己想要的分数？
我一定要勤奋学习 ， 在期末考试中取得好成绩 。
祝：
身体健康、万事如意！
写一封信【通用6篇】二篇一：写一封信的作文
尊敬的圣诞老爷爷：
您好！
我是中国江西省赣州市章贡区西津路小学四（1）班的学生梁杨杨 。 听说 ， 您有个神奇的布袋 ， 在圣诞之夜 ， 您背上礼物给人们送礼时 ， 您只要小声对布袋说出人们的愿望 ， 人们的愿望就能实现 。 我现在有个愿望 ， 希望您能帮我实现 。
从三年级开始 ， 爸爸就给我制订了一个零用钱发放标准 ， 每月根据我的具体表现给零用钱 ， 我想买东西必需自己掏钱 。
爸爸制订的零用钱发放标准特抠门：早睡早起加2分、锻炼身体加2分、整理写字桌、书柜加3分、做家务加分项目十多条；如果没有按要求做 ， 便扣同等的分 ， 扣分项目也十多条 。 每天计分 ， 月底累计总分给零用钱 ， 每一分给一角 。
一个月下来 ， 我尽自己最大的努力 ， 零用钱也只能“赚”到35元左右 。 现在我读四年级了 ， 开销越来越大：除了自己买文具、课外书籍、玩具外 ， 还需要经常买礼物给过生日的同学 。 每每零用钱捉襟
见肘 ， 甚至入不敷出的时候 ， 我多想让爸爸调整零用钱发放标准呀！
我常常这样想：爸爸制订的零用钱发放标准 ， 能否按一分给两角或三角？又能否设定考试好加分奖励的项目？要知道 ， 我在学校每次考试都在95分以上 ， 常是满分 。 其他同学取得了这样的好成绩 ， 他们的家长都会重奖——给50元或100元作为零用钱 。 我并不想爸爸学他们这种做法 ， 只希望考到95分以上给我加分——考几分就加几分 。 这样的话 ， 一百分也不过是10元钱的事呀！
好了 ， 笔都快没水了 ， 不再聊了 。 真心希望圣诞爷爷您看了信后会帮我 ， 让爸爸能理解我的想法 ， 实现我的愿望 ， 给我适当调整一下零用钱的发放标准 。 谢谢！
篇二：给自己写一封信
给自己写一封信！隔段时间看一遍！（句句戳心）
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