杨一阳：这是我设计的海陆空自行车 。 它可以在海陆空三种不同地形使用 。
王温：这是我设计的自行车 。 这是声控电脑，你可以随时查找你的位置；这是声控刹车，只要你喊一声，它就会停下来；这是电话，你可随时和别人联系；这是防爆轮胎；这是飞行器，你可以任意在天上送游 。
王宇婷：这是防雨盖；这是太阳能电扇，它可以根据室外温度的不同随时调节温度；这是电池，可以为您省力；这是照明灯；这是防盗装置 。
沈梦雅：这是我设计的夜光自行车，它可以在晚上发光照亮前方道路；这是疲劳帽，您劳累了一天戴上它，烦恼和疲劳都会烟消云散；这是防滑轮胎，在冰上行驶，您也不会摔跤了 。
师：很好 。 我想请其他同学回去也思考一下，如果让你们来设计一种未来自行车，你们想设计什么样的车？
师：刚才各组的同学都展示了自己的研究成果，很是不错 。 但我还想各组再讨论一下，看看你们当初制定的计划是否完成，有哪些收获或不足，开始讨论 。 （各小组讨论）
师：哪组来说说？
谢天：我们第二组计划得比较好，但在研究过程中由于个别同学有事，有时不能当天完成任务 。 我们想以后再来研究更多的问题 。
黄克清：我们第一组由于时间关系，没去轮胎厂录轮胎生产过程的录像，很遗憾 。
师：找个时间你们再去录一下吧！
刘永嘉：我们第五组有优点也有缺点 。 优点是我们经常外出活动，增长了许多知识；我们也有不足的地方，比如齿轮的问题没有太全面研究 。
李永亮：我们第三组计划制定得很快，可是开展活动时有一些小障碍，但我们都用集体的力量把它们扫除掉了 。 在这当中贡献最大的是马俊和贾畅同学，他们把最心爱的书和自行车拿来给我们做研究，可以说他们俩是我们组的……
师：功臣 。
李永亮：对，是功臣 。
王宇停：我们第六组还想设计更好的自行车 。
杨帆：我们第四组获得了许多知识，但是这只是大海中的一粟 。
师：沧海一粟 。
杨帆：我们还要研究更多的问题 。
师：好，我们就总结到这儿 。 除了小组共同研究的问题外，你们自己还研究了哪些知识？你可以站起来就说，不必举手 。
黄克清：我知道自行车轮胎为什么要用橡胶做，因为橡胶结实而富有弹性 。
臧戈心：在一些大国家，虽然大家都有汽车，但人们在节假日还选择骑自行车来观赏景色，因为这样有利于环保而且可以锻炼身体 。
杨雪：残疾车属于自行车类 。
杨帆：自行车又称脚踏车和单车等 。
贾畅：自行车是一种简单的机械 。
范思雅：有一种自行车全是用高级塑料做的 。
朱彤彤：车问是由两根铁条固定住两个皮圈组成的 。
李岩：自行车车问是杠杆原理 。
【我的自行车】 李永亮：我在《文化周刊》上看到，瑞士的元首说了，如果谁能在一年内坚持骑自行车的话，他会领到一笔政府奖金，可见他们对环保多么重视 。
李昂：我知道有一种无链条自行车，它采用车轴和齿轮把脚下力量传给后轮，所以这种无链条自行车可以骑 。
伶心：自行车的车条对车轮是拉力不是支撑力，而且每根车条对车轮都有拉力 。
范碧深：单轮车属于自行车，它靠骑车人用身体控制方向 。
王超：荷兰是自行车王国 。
周新樵：自行车于清末传入我国，当时的皇帝曾得到过一辆，他把紫禁城的门槛砍掉，以保证骑车能畅通无阻 。
推荐阅读
- 我的家乡初三300字作文
- 初三学骑自行车
- 我三年级的收获作文
- 成长我的三年级作文
- 我的动物朋友——小学三年级作文
- 我的梦想初三作文
- 学自行车三年级的作文
- 我的小仓鼠三年级作文
- 我的愿望，初三作文
- 我的正能量在初三作文第二卷