美术课二年级作文
今天美术课 ， 老师让我们用橡皮泥做水果 。
同桌和坐在我前面的同学都围过来学习怎么做 。 在很短的时间内 ， 我们做了一些水果 ， 如红樱桃、黄澄澄香蕉和紫葡萄...我们小心翼翼地拿着这些水果放在盘子里给美术老师看 ， 老师却突然说:“成绩好的同学可以出去玩 。 ”我们几个成绩不好的同学很失望 。
但是 ， 我还是不放弃 ， 坚持为老师再做一遍 。 这次老师赞许的说:“好 ， 很好 。 ”我安心出去玩了 。 今天的美术课真的很有趣！
美术课上 ， 老师教学生画风景 ， 包括树、房子和小山 。 李莉画了附近的房子和远处的小山 。 当她正要画一棵树时 ， 她发现绿色的铅笔找不到了 。 李丽看了看附近的花园 ， 低声说道:“你能把你的绿色铅笔借给我吗？”林媛媛心想:我上美术课太抠门了 。 我最好借给她 。
李莉说:“你终于改掉了这个坏习惯 。 让我们成为好朋友吧 。 ”园子说:“好 。 ”今天是他们最开心的一天 。
今天下午我们上了美术课 。 上课前 ， 班级一片混乱 。 后来老师进来了 ， 同学们都回到座位上 ， 安静了 。
老师说:“嗯 ， 请继续做上周没做完的“风铃” 。 有多少人可以配合？”我们组开始做了 。 首先 ， 我们分配好了工作 。 小刘剪带子 ， 吴仪做风铃 ， 我和钟昀呈做风铃 。 做的时候大家都很认真很没耐心 ， 往往做不好 。 比如我的风铃乐队不小心坏了 。 比如剪带子的时候找不到嘴 ， 就不好意思让吴怡找 。 经过大家的努力 ， 风铃终于做出来了 。 我把风铃带回家给妈妈看 。 我妈喜欢他们 ， 尤其是风铃上写的字 。 我妈妈称赞我写得好 。 我心里很高兴 ， 甜甜地笑了 。
在这个班里我收获了很多 ， 让我知道团结的力量是巨大的 。 在未来的工作中 ， 我应该团结友好 。
有一天 ， 我们在教室上美术课 ， 老师教我们折飞机 。 我折叠了一架合适的飞机 。 我用一张纸把一架火箭飞机折叠起来 ， 然后把火箭飞机撕成两半 。 我用另一张纸做了机身 。 做完机身后 ， 我弯了弯机头的一角 ， 然后把机头插入机身 ， 这样一架飞机就折叠起来了 。
还有时间 。 我又检查了一遍 ， 发现有需要改进的地方 。 我换了个地方改进 ， 一架完整的飞机就完成了 。
我还会折鸟 ， 会折飞机 ， 会折星星 ， 会折火箭 ， 会折钢琴 。 老师夸我叠得好 ， 听了老师的话 ， 我很高兴 。
今天早上的第三节课是美术课 。
下课铃响了 ， 美术老师手里拿着画图工具慢慢走上讲台 。 他一本正经地说:“这个课是给大家学画画的 ， 内容是你自己的创意 。 ” 。 于是 ， 我手里拿着笔一丝不苟地在画册上画画 ， 而一些同学则津津有味地在书桌上玩石头 。 过了一段时间 ， 我完成了画画作业 ， 美术老师给我打了98分 。 我高兴地回到座位上 ， 手里拿着练习本 。 突然 ， 一个同学被老师处罚了 。 所有人都抬头看着他 。 他的脸变红了 ， 像一只下蛋的母鸡 。 他吞吞吐吐地对老师说:“老师 ， 对不起 ， 我刚才玩石头玩错了 ， 以后会改正的 。 ” 。 老师说:“如果你犯了错误 ， 你就是一个好学生 。 你怕了 ， 就怕死不悔改的学生 。 ” 。
下课后我边走边想:老师罚对了 ， 严了就是爱 ， 松了就是害 ， 不教就会变坏 。 我们应该珍惜我们的学习时间 。
二年级的美术课和一年级的不一样 。 一年级只需要会画画 ， 二年级可以做很多事情 ， 比如机器人、玩墨(也就是用勾线笔在面纸上画画)、画画、贴纸等等 。 上周五美术课 ， 老师让我们和同桌做机器人 ， 课前时间结束 。
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