老师对学生的作用有多大 _老师

老师对学生的作用有多大【老师对学生的作用有多大】

以下是老师对学生的作用介绍：
1、影响学生的学习效果。心理素质较好的教师在教育教学活动中能始终保持乐观向上的心态，他们不断学习，不断更新，不断进步，不断创造。能够根据学生的生理，心理和社会性发展特点富有创造性地运用语言，剖析教材，选择教学方法，设计教学环节，创设课堂气氛。
2、影响学生人生观，价值观的形成。现实生活中我们每个人可能都在试图传播和接受某种价值观念。学生的人生观，价值观会被教师在人际关系，工作态度，教学风格等方面的榜样作用所有意无意地影响着。
3、影响
喜欢读书和不喜欢读书的老师，对学生的影响有多大？喜欢读书的老师，学识渊博，口吐莲花，极容易获得学生的信服。至于说到底对学生影响有多大，要看从哪些方面讲了。下面，我分几方面来谈谈。

第一，喜欢读书的老师，思维特别活跃，不拘泥于陈规陋矩。
在我的学生时代，接触过好多喜欢读书的老师，如我在初中时学校里有文学社，就有不少喜欢文字的老师，凡加入其中的学生，都特别喜欢这些老师。老师们除了指导学生写作外，还经常出去采风，那种亲近而自然的关系，到现在仍然印象深刻。这些老师在课堂教学时，有很强的吸引力，很少有课堂上违反纪律的同学。因为老师都是以激励为主，很少去批评哪个同学，让每个学生都感受到老师的欣赏，真的很难得。

第二，喜欢读书的老师，有一种文雅的气质，特别有亲和力。
现在我们很多老师经常说自己太忙太累，根本没有时间阅读，其实这都是借口，哪怕睡前抽点时间去阅读，也能够让自己的心沉静下来。长期坚持阅读的老师，会在内心深处积淀出一种文雅的气质，内心不会浮躁。再看看现在的很多老师，最缺乏的就是这种文雅的气质，脑子里有太多物质化的东西，结果就容易把学生分类区别开，很难从其身上体现出一种自然而然的亲和力。亲和力越强的老师，越容易培养学生的上进心。

第三，喜欢读书的老师，内心情感丰富，容易拉近与学生之间的距离。
很多喜欢读书的老师，他们的内心世界情感非常丰富，常常会把学生当成自己的孩子对待。在他们眼里没有差生，只有暂时遇到困难的学生。他们会想着办法去激励和引导这些学生，让他们尽可能不掉队。当学困生都能得到关爱时，其他成绩更好的学生自然也能得到关心，这就使学生都普遍往向好方面发展。当好老师与学生之间建立起很充分信息关系时，老师轻松，学生愉快，更容易激发学生爱学习的兴趣。

第四，喜欢读书的老师，不世故不俗气，心胸开阔，能包容学生。
看到现在很多老师常常被人戴有色眼镜，甚至常被垢病，我就想，如果老师们都多读点书，多提升一下自己的心灵境界，少一些世故少一些俗气，你心中还有怨气吗？你用自己开阔的心胸，不就可以包容你的学生了吗？然而，有相当一部分老师因为不喜欢读书，不能提升自己的心灵境界，往往表现了一付偏激和狭隘。面对学生时，不能深刻理解学生，更不能换位思考，也不调查研究，结果对学生的行为表现只其表象，而不能深入内心，才导致师生矛盾尖锐。