宝宝2岁,开始逐渐培养背诵古诗,是早还是晚呢?
是的,你的方法特别好,在孩子学说话的时候适当的融入一些古诗词的诵读,为孩子打下一个坚实的语文学习基础 。我的小孩今年已经读大学,回首他幼儿的时候也是这样跟他一起背诗的,我们的经验如下:1、一定选择浅显的篇目,这类篇目如《咏鹅》《春晓》《静夜思》《登鹳雀楼》《所见》《池上》《梅花》等,先从五言绝句开始,等孩子积累比较多了,再增加一些浅显的七言绝句 。
2、就是兴趣导向,完全不带任何压力的,就跟日常亲子读绘本讲故事一样 。“来,一起背背诗”,家长自己要把对古诗的爱和热情体现出来 。孩子对家长的很多行为是好奇的,家长在饶有兴趣的读背,孩子自然而然会被吸引的 。3、搭配着诗词大会这样的节目,一些儿童古诗诵读的氛围,创造一个爱诗词的环境和多元化古诗诵读的体验,让孩子觉得古诗就是生活的一部分,学的人多、有趣 。
4、学习就是自然的学习,不要把孩子的背诗当成表演,孩子喜欢自己可以,但不能刻意的让孩子在大庭广众下背,不要让背诗太有虚荣性和功利性 。5、家长做好孩子古诗学习的规划,幼儿只是一个开始,细水长流,日积月累,现在可以买些浅显的图画式的古诗词选本;但家长们提前准备好像《小学生必诵古诗360首》《中高考必背古诗》等 。
是从首字母a开始背单词,还是随机背单词,更高效?
我是英语万能王,我来回答问题 。对于你提出关于是从首字母a开始背单词,还是随机背单词更有效的问题,给予你一些分析建议供你参考 。在学习英语的过程中,每一位英语学习者都需要背诵单词的,这是每个人都需要面对的问题,单词是学习英语的基础,有了强大的英语词汇量,学习英语就会更上一层楼 。既然无法逃避这个问题,那就需要正确地去面对并解决它 。
正如问题里提到的背诵单词是从首字母a开始背,还是随机背诵更有效呢?根据我多年的一线英语教学经验得出的结论,随机背诵单词的效率要高于从首字母a开始背 。在我平时的英语教学中,课后都会给学生留背诵英语单词的作业,有的学生买的是顺序版的单词书,也就是从字母a一直排到字母z 。而有的学生则是买的乱序版的单词书,就是以各种字母开头的单词都有 。
结果过了一段时间后,买顺序版单词书的学生就告诉我,背了很久的单词到现在还是没有记住,原因就是这些单词都是以同样首字母开始的,背着背着就混在一起了 。而选择背诵乱序版的学生并没有出现此类问题,恰恰相反,他们还记忆地比较牢固 。所以,在背诵英语单词的时候,选择正确背单词方法是极其重要的,好的方法可以起到事半功倍的效果,而不好的方法则就效率低很多了 。
最后,还是建议广大学生选择乱序版的词汇书来背单词 。除此以外,还有一种高效的背单词方法则是思维导图记单词,由一个单词可以联想出很多与之有关的单词来,可以起到快速扩充单词的效果 。例如:写一个“fruit”水果,就可以联想到很多各种各样水果的单词,apple, grape, orange, pear, watermelon, peach, banana, strawberry, cherry, mango, lemon等等,通过一个fruit单词,就可以马上扩充十几个不同水果的单词 。
3岁宝宝一般能正常背几首古诗?我们家孩子怎么教都不学,这正常吗?
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