小学作文如何启蒙,如何上好小学作文课 _小学

报作文辅导班有用吗？

谢邀请！本人认为，没必要，孩子现在的学习压力很大，每天放学后还要加课外补习不足的科目。对于作文，也就是写作能力，随着学习的逐渐升级，同样能带动作文的技能，也能给自已积累素材。学生最好把每天的学习过程，都写在每一天的日记本上，包括自己每一天的所见所闻，这对学生的学习进步，和锻炼写作都是最好的题材，这就没必要再报课外作文班了。
【小学作文如何启蒙,如何上好小学作文课】如何提高小孩写作文技巧？

我教二年级孙子的写作技巧简单易懂，一学就会，进步很快。我先把要写的关键词叫孩子写在草稿纸上，如写《我最爱吃的美食》，关键词有：白色的“水饺” ，馅里有“肉末” ，象“小船” ，丢进烧开水的锅里“叮咚响” ，象“小鸭子”下水，很好的“味道”等孩子写好关键词后，再叫他把关键词用自己的话语连接起来就是一篇短文了。如果再大一点，大人可以读一篇小故事，让孩子用自己的话把故事写出来，写好后再叫孩子把自己写的作文和范文对照一遍，找找自己写得不好的原因，再进行修改。
我经常带孙子出去玩，一边玩一边教他观察身边物体和风景，启发他如何把景物写成作文。我把看到的景物作打油诗让孩子背诵，培养孩子的写作心趣。这是我自己创编的写作技巧，简单易懂，比说理论管用多了。不管要孩子观察事物还是听故事写作，都要让孩子复述一遍后再写，这样有利于强化记忆，也有利于大人及时指导。我用这办法教过别的孩子，也收到非常好的效果。
小学孩子如何启蒙小古文？

小孩子学古文，最好的办法就是读背。不要求让学生理解，而是让他先记住。让他反复诵读，琅琅上口，顺利流畅，以至于能够背下来。有人把小孩子学古文，比做“牛吃草” 。就是先不求甚解，囫囵吞枣地记下来，储存到自己的大脑里，以后再慢慢消化。就像牛吃草的时候，先把草卷进嘴里，咽到胃里，然后再反刍，再慢慢地进行消化。古代的私塾教小孩子学习启蒙文章，什么《三字经》了，《百家姓》了，《弟子规》了，《千字文》了，等等，都是只要求读背，不讲解的。
等到三年以后，学生稍微大点儿，积累稍微多点，这时才开讲，才要求学生理解。古文知识的学习，积累是很重要的。没有学生自身的积累，光凭老师讲解，是收效很差的。学生读会了，记住了，随着年龄的增长，知识的增多，会逐步加深理解。有些道理，是需要经历了很多事情之后才能理解的。至于进度，依托现在教材上的安排就可以。教材上的古诗文是根据学生的年龄循序渐进的，难易程度是符合学生认知的。