1、行为矫正 ， 要采取给予奖励和处罚的方法 ， 要告知孩子让参与配合 ， 采用奖励惩罚结合的原则 ， 如代币法、分数法和暂时隔离相结合的方法 ， 孩子都会受到效果 ，
2、认真行为训练 ， 训练儿童自我控制、自我指导、参加思考和解决提高问题的能力 ， 训练的目的使患儿养成“三思而后行” ， 及说话时养成“停停、看看、听听”的习惯 ， 以达到自我调节的目的 。
3、疏泄方法 ， 让患儿将不满情绪和对事物、对父母的不满全讲出来 ， 与家长共同分析 ， 对的加以肯定 ， 错的加以指导、矫正
【上课不注意听讲的孩子怎么办 上课不注意听讲的孩子怎么办呢】4、让患儿心情舒畅 ， 能够融合相处 ， 相互合作 ， 使患儿能有旺盛的精力参加学习并安静 。 父母和老师积极参加效果会更好 ， 没有什么“坏孩子、没得救”的说法 ， 要理解、鼓励、支持孩子 ， 以鼓励为主的温和的惩罚方式的教育 。 要保证孩子足够的睡眠 ， 合理营养 ， 有始终如一的纪律要求 ， 参与社会活动 ， 参加学校的体育活动 ， 如柔道、举重、游泳、网球、篮球等 ， 增加自信心、自尊心 ， 有利于孩子的集中精力的培养 。
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