小学六年级语文10课《古诗三首》课堂笔记、练习题及阅读题
【一】课堂笔记
【二】阅读题
潍县署中画竹呈年伯包大丞括 墨竹图题诗
【清】郑燮
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声 。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情 。
【注释】①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所 。②些?。汉苄 。饫镏腹僦氨拔?。③一枝一叶:用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事 。
1.下列词语解释有错误的是( )
A.署:衙门 。B.萧萧:形容草木凋零 。
C.吾曹:我们 。D.关情:牵动情怀 。
2.给诗句中的加点词语选择正确的解释 。
(1)疑是民间疾苦声( )
①指(人民生活中的)困难和痛苦 。②憎恶,厌恨 。③因病引起痛苦;患病的痛苦 。
(2)些小吾曹州县吏( )
①细?。晃⑿?。②稍许;略微 。③少许 。
3.“一枝一叶总关情”,诗人关情的是什么呢?
4.这是一首题画诗 , 表达的是诗人怎样的感情呢?
5.诗人写竹的诗很多,你还能再写出几首吗?
【参考答案】
1.B
2.(1)① (2)①
3. 诗人关情的是平民百姓生活中的每一件小事 。
4. 表达的是诗人对百姓真挚而执着的忧虑关切之情,以及自己两袖清风的高尚节操 。
5.示例:《新竹》新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持 。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池 。《题画竹》秋风昨夜渡潇湘,触石穿林惯作狂 。惟有竹枝浑不怕,挺然相斗一千场 。
【三】练习题
阅读下面一首诗,完成第1~2题 。
马诗
李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩① 。
何当金络脑② , 快走踏清秋 。
【注释】①〔钩〕古代一种兵器,形似月牙 。
②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用 。
- 这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?_________________________________________ __
【答案】
- 由大漠、燕山、钩、马等景象可看 。
阅读下面一首诗,完成第1~3题 。
竹石
(清)郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中.
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.
- 解释重点字词 。
坚劲:
任:
(2)这首诗写的是生长在什么地方的竹子? ( )
A竹林里 B深山里 C破岩中
(3)咬定青山不放松,立根原在破岩中 。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好 。请你谈谈好在哪里?
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