哈金在《通天之路：李白传》的开篇提醒人们应该记住“三个李白”：历史真实的李白、诗人自我创造的李白，以及历史文化想象所制造的李白 。沿着诗歌的足迹，哈金串联起李白“轰轰烈烈”而又“艰难矛盾”的一生，试图还原一个真实立体、可感可亲的李白：他是放浪的天才，他也有凡人的悲喜 。
天才的成长：五岁诵六甲，十岁观百家
李白四岁时，父亲带着全家人告别碎叶，跨越天山山脉，穿过沙漠戈壁，后到达四川 。李白的那首《关山月》——“明月出天山，苍茫云海间 。长风几万里，吹度玉门关 。”大概就是对这一段旅行的追忆 。
李白的父亲名叫李客 ， 是一位商人 ， 据说是李广将军的后裔 ， 还跟唐朝的皇帝沾亲带故 。李客对李白将来的前途有自己的规划 ， 他希望李白能够官运亨通，成为国家栋梁，而从政必须学问扎实，能力全面 。
和大多数学童一样，李白从小背诵大量古诗文，并模拟写作 ， 他后来在散文《上安州裴长史书》中写自己：“五岁诵六甲，十岁观百家 。”十岁的李白，已经读完了大部分的诸子百家经典之作 。父亲还鼓励儿子写诗，尽管写诗不是做官的必要条件，但如果一个人能诗善文，对他将来仕途一帆风顺还是很有裨益的 。李白的诗歌从小就极富想象力，这让父亲非常惊讶，李父决定给李白一笔钱，让他周游一下，体验生活，了解当地风土人情 。
李白第一次离家是在十七岁那年春天，他去拜访一位博学的隐士赵蕤先生，向他学习道家回归自然的思想和雄辩的纵横之术，并树立了将来佐明主、立功业的理想，立志做一位经世济国、运筹帷幄的政治家 。
李白知道自己不能参加科举考试，那么剩下的办法就是寻访大官以获得向皇帝举荐的机会 。在四川，他先后拜谒益州长使苏颋和渝州（重庆）刺史李邕，可惜这两次都失败了 ， 入仕之路并不顺利 。李白决定离开四川 ， 到中原云游，读万卷书，行万里路，广结权贵、广交朋友 ， 展露才华 ， 寻找上升机会 。
云游生活：举头望明月，低头思故乡
二十三岁 ， 李白离开江油，开始了云游，一路遍访名山大川 ， 留下了许多脍炙人口的诗篇 。告别峨眉山的时候，他写下了《峨眉山月歌》：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 。”从楚地的入口荆门镇出来，李白情绪高涨，写下了《渡荆门送别》：“渡远荆门外，来从楚国游 。山随平野尽 ， 江入大荒流 。月下飞天镜，云生结海楼 。仍怜故乡水，万里送行舟 。”值的注意的是，李白这一次离开故乡是永久的告别，他一生再也没有回来过 。
二十四岁，李白离开武昌，继续往东，游览了庐山，写下了脍炙人口的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。飞流直下三千尺 ， 疑是银河落九天” 。他还拜谒了庐山附近的陶渊明墓，回顾陶渊明一生的经历和诗作，深感那种“采菊东篱下，悠然见南山”的生活虽然不乏洒脱，同时也要求人能平静地接受贫穷、孤独和疾病 。年轻的李白在陶渊明的生活方式上看到现实的质朴和残酷，他不会追求这样的陶氏隐居 。
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