《小鼠铲屎官养成记》，每周为大家介绍一个小鼠繁育与健康的知识点，带大家成为一个合格的小鼠铲屎官 。在进行实验研究的时候，小鼠的健康可能会影响到实验研究结果的准确性与可重复性！前几期我们给大家介绍了小鼠健康监测方式以及常见的健康检测方法 ， 那么检测结果出现阳性该怎么处理呢？
对阳性结果进行确认和分析
1.为什么要验证阳性结果
? 即使最好的检测方法，也有可能出现假阳性的结果，这是方法本身或人员操作的问题 。例如ELISA法就比较容易出现假阳性；
? 之前的文章有提到，不同检测机构的检测结果可能是不一样的；
? 所以一定要验证阳性结果 。
2.如何验证阳性结果
? 直接沟通：如果可以的话，一定要和检测人员对阳性结果进行讨论 。如果是国内的检测机构，可以直接沟通 。国外机构需要发邮件，而且有时差，沟通会比较耗时；
? 对方的验证方法：很多检测机构，在告诉你阳性结果的时候，其实已经验证过了 。所以你要跟对方确认 ， 是用什么方法，怎么去验证的；
? 最好使用另一种方法验证：比如ELISA检测阳性，然后使用IFA法对同一样本进行验证 。只有两种检测方法验证的检测结果是一致，检测结果的可信度才会高一些 。如果对方是用同一种方法，操作了两次，你一定是要打问号的；
? 推荐送不同的检测机构去验证：这也是之前提到的，你要熟悉你的友军 。
确认感染范围
经过确认真的感染了病原体之后，我们要理性地接受事实并进行分析 。
1.首先要分析病原体的传播途径
【养兵千日】
? 平时就要把相关病原体的所有的资料都收集到一起 。这个需要平时有意识地搜集资料并进行整理 ， 一定避免临时抱佛脚；
? 在资料整理时，要有意识的排序 。权威的、经典的资料排在前面，并一定要注明资料来源；
? 如果是英文资料，最好要整理成中英文对照 ， 中文方便自己和他人理解，英文方便确认翻译的准确性 。
【用兵冷静】
? 把手头所有的资料都看一遍；
? 先看权威性高且比较新的资料，再看比较旧的资料；
? 要并梳理出所有可能的漏洞，都重新推敲一遍 。
【穷尽所有可能性】
? 有些病原体通过粪口途径传播，有些通过人员操作不严格传播，有些通过气溶胶传播，有些通过污染环境而传播，还有一些病原体是混合传播的；
? 所以，在分析的时候，要列出所有可能性，然后逐一排查 。
2.根据传播途径 ，
推测病原体在设施内的传播范围
【推测，然后去验证】
? 传染性非常强的病原体，例如小鼠诺如病毒、小鼠肝炎病毒、体外寄生虫等 。需要考虑整个设施感染的风险；
? 某些传染性比较差的病原体，比如说螺旋杆菌，在管理严格的设施，可能只局限于某个笼架的几个鼠笼；
? 在推测出病原体的传播范围之后，要对不同的区域，设计不同的采样比例去采样送检 。因为推测毕竟只是推测，需要去验证 。
【新生儿检查免疫系统阳性是什么意思】【结果，再评估】
? 通过检测结果，再次评估病原体在设施内的感染范围 。我们只有在拿到检测结果之后，才能确认感染范围，一定要用数据说话；
? 然后把设施分为三个区域：
低风险区——目前没有检测到阳性，需要持续关注的；
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