名家给孩子讲四大名著:解读原著“钥匙”,看得懂,读得透!助力阅读理解!( 二 )


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吴奇 天津市天津中学高级教师
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冷玉斌 深圳市龙华区和平实验小学高级教师,知名阅读推广人
闫学 著名语文特级教师,杭州市未来科技城海曙小学校长
王木春 福建省东山一中特级教师
张贵勇 文学博士、中国教育报副编审
纪现梅 问之力教育创始人


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还有超值赠品,四大名著考点一本通+四大名著知识海报,如果买整套四大名著的话,还另外赠送中小学必背古代文学高频考点+四大名著精美藏书票 。
买一套书的钱,获得这么多超值的阅读思维和考试指导,孩子真的赚了!

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全套书,不仅给孩子讲名著文字背后的深意,还帮助孩子厘清作者意图 。
还介绍了世界文学的经典写法,掌握了这些,孩子试卷上阅读理解和写作题,还有文史学习,都能得到助力!
罗振宇力荐紧扣“大语文”学习,应试提分秘籍学科融合、阅读拓展、写作技巧让孩子读名著少走弯路4大赠品,助力名著阅读理解
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名家引路,少走弯路

这是一套权威专家专门给孩子打造的四大名著精讲本!
这一系列作品邀请到的4位作者,都是高校里的顶级教授,称得上当代中国的顶级文化学者 。他们将自己的学问融入讲解之中,从趣味性、知识性、文化性等方面深挖,让孩子们明白四大名著究竟为什么伟大 。
讲授《红楼梦》的作者骆玉明老师,是复旦大学中文系的博士生导师,是国家精品课程“中国古代文学史”的负责人,大学生们所用的古代文学教材就是由他主编的 。而且,骆玉明老师的课在复旦大学也是大爆款,学生们需要抢座才能听到 。

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在《骆玉明给孩子讲红楼梦》这套书里,骆玉明老师着力于帮孩子解决阅读《红楼梦》的三个难点,一个问题——
难点1:人物众多,性格复杂,记不清
骆老师告诉孩子,看《红楼梦》人物,首先要知道人性,了解人性是复杂的,所以人很少有单纯的善,也很少有单纯的恶 。

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然后再讲清每个人物看似矛盾的性格,以及作者塑造人物的手法 。
⊙如“宝钗扑蝶”,怎么表现出薛宝钗的单纯和复杂?为什么说袭人虽可恶但更可怜?…
哪怕马道婆这个并不起眼的角色,骆老师都进行了非常有意思的分析 。

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难点2. 线索交错复杂,分布不集中,怎么办?
《红楼梦》之所以称为古典文学的高峰,就是因为它的结构布局复杂到令人惊叹,处处有伏笔 。
骆老师就理清了《红楼梦》的结构,把片段串成一条线 。
⊙比如秦可卿死后,贾珍要给贾蓉捐一个龙禁尉的官,这里其实就已经为贾府的衰败埋伏笔了 。

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难点3:常用暗写手法,表达隐晦,怎么办?
《红楼梦》最大的阅读难点在于,作者总喜欢用暗示,对照的手法来写各人的性格、命运 。

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