二、学习：
加强对中小学生的辅导和转化 。
注意对学生学习方法的指导 ， 这是提高全班成绩的关键 。 所以这学期一定要做好对中低年级学生的辅导和转化工作 ， 制定好计划 ， 在全班铺开 ， 平时尽量下班 ， 了解中低年级学生的学习困难 ， 尽可能提高学习成绩 ， 进一步提高全班的整体成绩 。
我还计划加强与各班老师的联系 ， 帮助那些学习困难的`人 。 针对每一科的特点 ， 我会定期与每一位老师讨论每一科的学习方法 ， 并及时向学生介绍 ， 以此来改进自己的学习方法 ， “授人以鱼” ， 教他们化石为金的艺术 。 此外 ， 继续开展
“一帮一”运动将努力提高中低年级学生的学习成绩 。
三、健康：
1、进一步提高卫生水平 ， 二次手术 。
卫生和两个练习是良好班风的体现 。 所以每节课一定要多注意这两个任务 。 我打算在这学期初制定出更详细的奖惩措施 ， 让以后的学生管理有章可循 ， 有案可循 ， 让这两项任务在新学期达到更高的水平 。
2、继续规范gfd 。
学生的gfd也是良好学习氛围的体现 。 在规范校服的同时 ， 要严格掌握学生的发型和指甲 。 生活委员会实行每天小检查 ， 每周大检查的制度 ， 以便及时了解学生的外貌和着装 。
3、继续开展好值班工作 。
这学期值班工作的重点是注意细节 。 无论是室内卫生还是室外卫生 ， 都要注意“死角”的清理 。
四、心理学等
下学期七年级的学生正处于生理快速发展和心理极度不稳定的时期 。 这学期随着学生年龄的增长 ， 部分学生可能会出现浮躁、逆反等情绪 ， 不排除个别学生早恋的可能 。 因此 ， 我们必须监控学生的心理和情感变化 ， 使儿童健康快乐地成长 。
班主任学期德育工作计划 篇4 一、基本情况分析
我班有46名学生 ， 其中男生21名 ， 女生25名 。 绝大多数学生热爱祖国 ， 热爱人民 ， 关心集体 ， 有强烈的集体观念；自信、自强、自律、自尊、自爱、自主 。 热爱学习 ， 学习目的明确 ， 学习态度端正 ， 学习热情高；团结同学 ， 尊重老师 ， 乐于助人；但全班来自不同地区 ， 各方面都不同程度的存在差异 。 有些学生还受到社会和家庭因素的影响 ， 或者自私 ， 或者严重厌学 ， 或者学习懒惰 ， 学习积极性不高 。 他们往往表现出没有学习和参与活动的动力 ， 有时也不团结 ， 不分裂 。
二、工作目标
在这一学期中 ， 通过加强德育教育 ， 可以进一步提高学生的思想意识 ， 养成良好的行为习惯 ， 培养良好的道德品质 ， 从而促进学生德、智、体、美、劳的全面发展 ， 树立科学正确的人生观和价值观 。
三、工作措施
1、教师以身作则 ， 以身作则 ， 以身作则 ， 对学生产生潜移默化的影响 。
2、协调各科教学 ， 充分挖掘教材中的德育素材 ， 结合教学内容和学生实际情况 ， 有重点、有针对性地在课堂教学中渗透思想道德教育 ， 使德育和智育相辅相成 ， 双赢 。
3、搞好班会 。 认真总结学生平时的表现和班级工作 ， 及时分析问题 ， 解决问题 ， 引导学生正确行为；利用班会学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ， 督促学生规范行为 ， 严格要求自己 ， 养成良好的行为习惯；开展安全教育 ， 保持警钟长鸣 ， 防患于未然；召开专题班会 ， 加强思想教育 。
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