总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结 ， 它是增长才干的一种好办法 ， 不如我们来制定一份总结吧 。 我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家整理的八下思想品德工作总结-思想工作总结 ， 欢迎大家分享 。
八下思想品德工作总结-思想工作总结1 这学期 ， 本人担任八年级五个班的思想品德课教学 。 教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求 ， 从各方面严格要求自己 ， 勤勤恳恳 ， 兢兢业业 ， 使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展 。 立足现在 ， 放眼未来 ， 为使今后的工作取得更大的进步 ， 现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、深入钻研教材 ， 认真备课 ， 精心选择教法 。
【八下思想品德工作总结-思想工作总结】 备好课是上好课的前提和保证 。 作为刚走出大学校门的我 ， 明白自己对教材的生疏 ， 故在课前做到认真备课 ， 多方面去搜集与教学相关的资料 。 我根据教材内容及学生的实际 ， 设计课堂教学 ， 拟定采用的教学方法 。 在深入钻研教材和了解学生的基础上 ， 认真写出了切实可行的教案 ， 使每一节课都能做到“有备而上” 。
同时 ， 积极采用多媒体教学 ， 使现代教学技术走进课堂 ， 并做到课堂形式的多样化 。 通过培养学生学习思想品德的兴趣 ， 充分调动学生学习的积极性、主动性 ， 达到愉快教学的目的 ， 在教学中注重学生活动 ， 课堂气氛活跃 ， 教学效果良好 。
二、精心组织课堂教学 ， 提高教学质量 。
上好课是提高教学质量的有效途径 。 课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明 。 在课堂上特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生的主体作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快；注意精讲多练 ， 在课堂上老师讲得尽量少些 ， 学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力 ， 让各个层次的学生都得到提高 。
努力实现思想品德课的趣味化 。 思想品德课与学生实际生活联系紧密 ， 因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系 ， 切实解决学生生活学习中遇到的实际问题 ， 使学生树立正确的人生观、价值观和世界观 。 通过教学培养学生的社会责任感和正义感 。 学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变 。
三、加强课后辅导 ， 提高教学质量 。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固 。 因此本人针对中学生爱动、好玩 ， 缺乏自控能力的特点 ， 经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育 ， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 。 耐心做好后进生的转化工作 ， 对后进生努力做到从友善开始 ， 比如 ， 多与他们谈心；从赞美着手 ， 善于发现他们的闪光点 ， 及时给予肯定 。
所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 ， 所以 ， 在和学生交谈时 ， 对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重 。 改变教师角色 ， 努力使自己成为学生的朋友 ， 让他们敢说话 ， 说真话 ， 这样让学生感到你与他是平等的 ， 那么他就能很好的去接受你的观点 ， 从而转变自己的思想 ， 改变自己的行为 。 从而真正达到思想教育的目的 。
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