2、转眼间 ， 短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声 。 回顾两个多月工作 ， 可真是有喜有悲 。
都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的 ， 但我热爱我们的工作 ， 虽然实习只有短短的两个月 ， 可就是和孩子们相处的两个月里 ， 我的思想就已经又得到了一次升华 ， 是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和伟大 ， 以及时间的意义与快乐 。 我爱我的孩子们 ， 我的孩子们也同样的喜欢我 。
送人玫瑰、手有余香 。
我力求从每一件小事做起 ， 并要做得耐心细致 ， 我们班有几名孩子自理能力较差 ， 很多时候吃饭到要喂 ， 刚开始我一边喂 ， 一边根据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听 ， 后来就鼓励他们自己吃饭姿势 ， 如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高
我们班有一名孩子 ， 名叫张恩唢 ， 开始他在班里吃饭不说最费劲 ， 但也足够倒数了 ， 喂还不吃 ， 讲还不听 ， 后来经过了解知道 ， 恩说很喜欢爸爸 ， 而他的爸爸在遥远的国外智力工作 ， 很久才能回来一次 ， 于是我就根据他的性格 ， 给恩说讲 ， 人要是总也不吃饭就会营养不良 ， 长的又瘦又小 ， 甚至饿死 ， 以后就再也见不到爸爸了 ， 只有多吃饭 ， 多吃菜 ， 才能长成一个健康的身体 ， 高高的个子 ， 像爸爸一样 ， 那样爸爸看到才会高兴 ， 知道吗？
慢慢地 ， 恩说真的变的很爱吃饭了 ， 而且不挑食了 。
班上还有一个小男孩 ， 他叫林立 ， 特别的爱咬人 ， 经常会听到幼儿的家伙脏告状 ， 而自己和老师们既要安慰被咬孩子又要向其家长道歉 ， 还要面对该男孩的父母重复的说一句话：“您的孩子今天又咬——了”和教育该男孩 ， 这一直是让班长头痛的事情 。 可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子 ，
有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子 ， 刚咬不久 ， 女孩的外婆就来接她了 ， 还好咬的不重 ， 女孩的外婆听了解释后也就没有追究 ， 我便似教非教地问了问林立 ， 你是不是肚子饿了？小朋友的腿不好吃 ， 下次饿了告诉张老师 ， 我给你糖好吗？这时我竟意外的发现 ， 林立的脸红了 ， 此刻我忽然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的 ， 后来的几次 ， 林立偶尔也有咬人的事件 ， 但是我再也没有训斥过她 ， 而她咬人的事件也越来越少了 。
看到他们有了进步 ， 此时自己也格外地快乐、幸福 ， 平时吃的苦也变成了甜的 。
新教师实习工作总结4 俗话说：万事开头难 。 刚进入到幼儿园实习 ， 总觉得困难很大 ， 自己工作毫无经验 ， 面对性格各异的孩子 ， 面对新工作 ， 的确工作很难开展 。 毫无头绪可言 ， 到底该从哪里下手呢 ， 看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动 ， 做着一个又一个的游戏 ， 看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸 ， 我深深地被感染着 ， 我努力地去学习 ， 尝试独立带孩子 ， 经过几次之后 ， 我的紧张心理才逐步退去 ， 慢慢的融入这个小集体当中 。
实习第一天的画面还历历在目 ， 那是多么让人印象深刻 。 清晨 ， 早早的起床 ， 带着那一点兴奋 ， 那一点紧张 ， 那一点好奇准备开始实习的第一天 。 刚进班级 ， 我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我 ， 并且喜欢我 。 大班的幼儿在面对陌生人时 ， 都是那么心怀好奇 ， 他们会主动上来和你打招呼 ， 并且问这问那 ， 很快我就和他们熟悉起来 ， 打成了一片 。 我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师 ， 比起“指导老师”这个身份 ， 我觉得她更像我的妈妈 ， 不只是因为她的年龄和我妈妈相仿 ， 更因为她就像是一位慈爱的母亲 ， 用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子 。 我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习 ， 当我有疑问时 ， 会及时请教老师 ， 并能很快地将老师传授的经验付诸于行动 ， 成为自己的经验 。 在陈老师的指导和帮助下 ， 我很快得就熟悉了工作 ， 并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况 ， 我知道作为一名合格的幼儿园老师 ， 需要通过接触幼儿、了解幼儿 ， 逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念 。
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