实习班主任最经常要做的就是查每天的早操以及自习课情况 ， 在保证了他们的出勤的同时 ， 同样也锻炼了我的意志 。 在自习课上他们经常会问我问题 ， 最开始的时候 ， 因为是生物老师 ， 并没有人问我问题 ， 大家都安安静静的写作业 ， 但是某次某个学生突然问了我个数学题 ， 我算了一下 ， 给他讲了一遍 ， 瞬间收到了学生们佩服的眼神 ， 问别科问题的学生马上多了起来 。 可见教师应该具备良好的知识储备 ， 以加强自身素质 ， 提高
学生对自己的认可 。 同时 ， 通过帮助学生解答疑惑 ， 也让我自己的知识得到复习和提高 。 学生的主要任务是学习 ， 但这不是单一任务 ， 在学生的生活中不仅应该有智商 ， 还应当有情商的成长 。 我组织了三次班会 ， 主题分别是"我爱我的班""伟大的母亲"以及"父爱无边" ， 第一次在上学后第二周 ， 大家一起出板报 ， 同时装饰教室 ， 旨在促进班内学生的交流 ， 因为文科班是学校从各个班抽调出来组成的 ， 很多人之间并不熟悉 ， 所以借这次班会来互相熟悉达到团结班集体的目的 。 后两次分别在母亲节以及母亲节之后的一星期 。 让学生们观看了电影《婚纱》以及《海洋天堂》 ， 看完之后大家自由交流感受 ， 旨在让他们感念父母对他们深沉的爱 ， 激发学习的动力 。
班主任对学生的思想教育工作 ， 实质上是一个与学生进行心灵沟通的过程 。 一个优秀的班主任不应是个高高在上 ， 脱离学生的"统治者" ， 而应该深入了解学生内心的想法 。 只有真正了解了学生的内心世界 ， 做到有的放矢、方法得当 ， 才能达到教师对学生的成长提供指导 ， 学生对教师的工作给与配合支持的目的 ， 从而收到好的教育效果 。
爱心在班主任和学生的沟通中也起着关键作用 。 只有对学生付出真心 ， 才能赢得学生对自己的尊重和信任 。 班主任要用个人的魅力征服学生 ， 要用自己的热情和朝气去感染学生 ， 而不能一味的拿教师威严去震慑学生 。
同时作为班主任 ， 对待学生就要一视同仁 ， 不能偏袒谁 ， 不能因为这个学生学习好就对他或她宠爱有加 ， 而对经常调皮捣蛋的学生就恶言相向 。 首先我是通过日常观察 ， 了解学生的特点和性格 ， 再对症下药 。 为了能够了解学生的日常行为 ， 我经常在晚修的时候检查他们的纪律 ， 在下课的时候看看他们都会干些什么；早操的时候去查勤 ， 防止他们偷懒 。
班级管理工作千头万绪 ， 工作千差万别 。 近两个月的班主任实习工作让我在各个方面的能力都得到了锻炼 ， 让我的综合素质有了很大的提高 。 其中的酸甜苦辣值得我在以后的生活不断咀嚼、回味、探索 。 但是我明白自己身上还后很多不足 ， 我还需要继续学习 ， 不断提升理论修养 。 班主任实习工作虽已结束但也是开端 ， 展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土 ， 我也感受到了不久的将来一份沉甸甸的责任 。
小学实习班主任工作总结3 刚实习的时候 ， 我也是担心自己是否能做好这份工作 ， 但是带我的老师也是给予了很多的支持 ， 在工作之中遇到的问题 ， 也是不断地去请教 ， 自己也是多思考 ， 渐渐的我也是明白 ， 做好一个班主任 ， 是需要付出很多 ， 但是也是可以做好 ， 我也是在渐渐的工作之中更加的有信心 ， 认真的去做好事情 ， 去带好班级 ， 实习期间 ， 我也是清楚 ， 我是个新人 ， 要对学生们负责 ， 自己就要更加的努力 ， 一些不懂的地方也是要多去学习 ， 而我也是和学生们一起成长 ， 遇到的问题 ， 多了解 ， 多一些沟通 ， 和学生们的沟通也是让我更加的体会到班主任的工作比较的琐碎 ， 但是做好了 ， 学生们也是会听从 ， 会尊重 ， 而不是不管不顾的做自己的事情 ， 现在的学生独立意识都是比较的强 ， 都是有自己的想法 ， 如果班主任的能力不够 ， 其实很难去管理好一个班级 。
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