一、扎实做好教学常规工作 。
（1）课前备好课 。
①认真钻研教材， 对教材的基本思想、基本概念， 每句话、每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好 。
②了解学生原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施 。
③考虑教法， 解决如何把自已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
（2）组织好课堂教学 。 关注全体学生， 注意信息反馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 同时， 激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了， 课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学习化学的兴趣， 认真做好每一个演示实验 。 课堂上讲练结合， 布置好作业 。 努力提高合格率， 争取较高优秀率 。
（3）课后做好辅导工作 。 初中的学生爱动、好玩， 缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业， 针对这种问题， 就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始， 比如， 握握他的手， 摸摸他的头， 或帮助整理衣服 。 从赞美着手， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以， 和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 。
二、积极参与听课、评课， 虚心向同行学习教学方法 。
在教学交流方面， 我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动， 我还走出校园， 去长城中学听课， 开拓了视野， 增长了见识， 博采众长 。 同时， 通过听评课活动， 加深对教材的理解、教法的把握， 提高课堂教学水平 。
三、认真学习《全日制义务教育初中化学课程标准》 。
有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的学习， 了解课程标准和实验教材编写的指导思想和特点 。 积极主动的参与教改， 并及时总结教学经验 。 以基础教育改革的新理念为指导， 转变教学观念 。
四、认真搞好集体备课
通过集体备课， 资源共享， 优化课堂教学 。 对教材中的重点、难点以及教学方法， 精心分析、讨论， 探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法 。
五、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作 。 我采取“抓两头， 促中间”的教学策略 。 课堂上， 对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答 。 给他们拓展知识面， 提高分析问题和解决问题的能力 。 对于后进生， 采取了稳定他们的学习情绪， 培养他们的学习兴趣， 增强他们的学习信心和方法 。 利用课余时间进行辅导， 并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩 。
这学期的教学工作紧张， 忙碌， 但却很充实 。 无论在课堂教学中， 还是在集体备课过程中， 我都能感受到知识是活到老学到老 。 通过一学期的努力， 我相信， 会取得优异的令人满意的成绩的 。
信息社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己， 努力工作， 发扬优点， 开拓前进， 为美好的明天奉献自己的力量 。
数学教师学期末教学工作总结4 一学期已悄然已过,本学期我担任九年级（2）班的数学教学 。 初三是关键的教学阶段， 是许多重要知识学习的过程， 也是全面提高学生文化素质， 发展学生思维能力， 培养学生分析问题解决问题能力的时期 。
推荐阅读
- 家长给教师的话语简短 家长给教师的话语简短精辟
- 年度第一学期个人工作总结
- 教师感恩家长的优美句子 优秀教师给家长的话语
- 宝可梦大探险学校机怎么获得 宝可梦大探险学校机如何获得
- 教师讲给家长的话语 教师讲给家长的话语简短
- 特级教师给家长的话语 家长感谢特教老师的话简短
- 家长与教师沟通话语技巧 教师跟家长沟通话术
- 教师与家长沟通话语技巧 教师与家长沟通话语技巧有哪些
- 我不再胆小的作文【精选9篇】
- 学年第一学期班主任工作总结