最后 ， 我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长 ， 用图书义卖所募集到的207元 ， 购买了新的好的图书奖励给他们 ， 鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动 。 这些获奖的孩子和家长都非常高兴 ， 相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财富!
感谢这些孩子、家长、老师的积极参与和配合 ， 以及对幼儿园一如既往的支持!
是书 ， 点亮了我们的童年 ， 我们的人生!愿"书香"充溢着您的家庭!
幼儿园老师读书节活动总结3 为增加师生的阅读量 ， 提高幼儿的阅读兴趣 ， 养成良好的阅读习惯 ， 建设师幼的精神家园 ， 在幼儿园形成“爱读书、读好书、会读书”的良好氛围 ， 我园一年以来认认真真扎扎实实开展了各项工作 。
一、成立领导小组
我园高度重视“书香校园”工作 ， 把此项活动作为推进教育改革发展、提升幼儿园品质的一项重点工作 ， 列入幼儿园工作的重要日程 ， 成立了以xxx园长为组长 ， 书记周金枝为副组长 ， 其他班子成员和年级组长为组员的领导机构 ， 根据活动方案将活动进程落实到每周的工作中去 ， 充分调动广大师生参与活动的积极性、主动性 ， 推动读书活动扎实开展并取得实效 。
二、创设良好读书环境
1、我园邀请家长来园观摩教学活动 ， 要求家长注重亲子阅读 ， 培养幼儿阅读兴趣 。
2、我们制定了幼儿阅览室活动安排表 ， 保证幼儿每周都能进入幼儿阅览室阅读 ， 满足幼儿的读书需求 ， 班级语言活动区则全天开放 ， 让幼儿随时可以阅读 。
3、充分发挥校讯通的作用 ， 通过“我和妈妈一起看”等亲子共读活动 ， 指导家长养成阅读的好习惯 。
三、开展“书香校园”系列活动
1、开展“读书心得”交流活动 ， 教师阅读后撰写读书心得 ， 利用备课时间和同事们进行交流；开展“好书推荐”活动 ， 教师将自己的推荐和书中的美文在微信上与大家分享 ， 营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围 。
2、开展“故事大王”读书实践活动 。 每班经常利用餐前、课间等时间进行幼儿讲故事比赛 ， 鼓励幼儿多读书、多讲故事 。
幼儿园老师读书节活动总结4 一直以来学校都注重培养我们教师的读书习惯 ， 通过读书提高我们教师的个人修养 ， 积淀自己的文化底蕴 ， 让书香飘满校园 。 一年来 ， 我认真贯彻柳州市教师阅读年的精神和学校的读书活动方案 ， 认真制定阅读计划 。 按照计划 ， 我认真阅读了必读和推荐读的书目 。 我将一年来的具体做法总结如下：
一、利用课余时间学习 ， 提高自己的理论知识
每天坚持抽时间读书 ， 认真做好笔记 ， 每个月撰写4～6篇读书笔记以及读书心得 。 通过读书 ， 我学会了怎样正确地去引导教育孩子 ， 读书使我再提起笔来写些什么 ， 不再会觉得那是一件难事 。 我要做个真正的职业读书人 ， 从书中汲取更多的营养 ， 再把这些营养输送给我的学生们 。
二、积极参加学校的每月的主题读书活动 ， 丰富自己的读书生活
学校认真落实了读书活动方案 ， 开展了丰富的读书活动 。 我积极参加学校每个月开展的主题读书活动 。 这些活动分别有“好书我推荐”、“我读书 ， 我快乐 ， 我成长”的征文活动、 “好书我交流”、“好书我导读”、“读书随笔”、“读书名言”、“读书与成就”的论坛活动、“讲述我的教育故事”、“阅读、工作、成长”演讲等主题活动 。 按照学校要求 ， 我们每个月都将自己的学习心得上传到学校的网络硬盘上 ， 与其他教师进行交流 。 这种跨越空间的交流方式提高了我们教师学习的兴趣 。
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