看来亲子阅读不仅让我收获了幸福， 也培养了儿子一生的阅读热情， 现在读书已经成为他的一种学习方式， 一种生活方式， 一种自然习惯， 非常感谢学校举办的此次活动 。
读书节活动总结 篇13 为了为唤起大学生的阅读意识， 进一步激发学生读书的热情， 增长学生的知识， 同时提高文化素养， 真正营造浓郁的“书香校园” 。 我们理工学院紧跟校团委的步伐， 开展了读书活动 。 我们理工团学联用心投身于这次读书活动中， 在4月26日下午前往黄冈市图书馆进行读书和志愿活动 。
本次读书节活动的目的也十分明确， 就是期望透过这个活动， 弘扬我们中华民族的灿烂文化， 丰富同学们的课余文化生活， 活跃同学们的第二课堂， 拓宽同学们的知识面， 促进同学们的语言素养， 营造课外阅读的良好氛围， 充实同学们的生活， 激励同学们多读书、读好书， 全面提高自身综合素质 。
在这次读书节活动中， 理工团学联21名大学生发扬大学生志愿者精神， 帮助图书馆搬运图书、清理书架、打扫卫生， 同时也在综合阅览室进行读书阅览， 学生们深刻体会到了读书的重要性， 并且一致认为“腹有诗书气自华”， 读书能积累语言， 丰富知识， 而且能陶冶情操， 受益终生 。 透过“读书节”活动的开展， 相信这将对每个学生的健康成长产生深远的好处 。 读书学习活动是一项长期、有效、礼貌、健康的教育工程 。 今后， 要进一步深入开展读书活动， 营造浓厚的读书氛围， 培养良好的读书习惯， 倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚， 在理工学院构成人人读书的良好风气 。
活动结束后， 理工团学联还根据实际体验， 鼓励其他学生多读书、读好书， 以此来充分调动广大师生参与读书活动的用心性和创造性， 同时还督促学生将志愿服务精神铭记心中， 更好的帮助他人 。
读书节活动总结 篇14 四五年级还联合举行了“迎奥运， 讲文明， 树新风”演讲比赛， 综合老师和学生的打分， 最后评出了5名一等奖， 6名二等奖 。 四年级以上的同学还参加了“激情奥运， 阳光校园”的读书征文活动 。 全校同学都参加了第十届“海峡?冰心”杯全国青少年写作大赛， 优秀稿件上送省市参加评选 。
六年级的同学虽然功课比较紧张， 但是也不甘示弱， 各班开展了“古诗诵读擂台赛”， 读书笔记展示会， 取得了明显的效果， 促进了语文的学习 。
号召同学读好书， 老师率先做榜样 。 在读书节期间， 全校老师也积极投入“读好书”“读名著”“读原著”的活动， 全体老师写了读书体会和收获， 优秀的读后感还将发表在学校的《凤凰报》上 。
回顾第三届读书节的过程， 我们也发现了一些遗憾 。 比如， 因为活动的项目过多， 时间太短， 很多读书的成果还来不及展示， 同学中涌现出来的典型事例无法及时地在集体中推广宣传；有的班级参与面还不够广， 有的班级在图书的选择、甄别上缺乏指导， 使得孩子的读书比较盲目 。
记得有人说过：能够热爱读书并能懂得怎样读书， 对于一个孩子来说， 就是最大的财富 。 同学们， 我们致力于做一个文明的人， 有所作为的人， 我们非读书不可， 别无选择 。
第三届读书节结束了， 但我们的读书活动永远不会结束 。 让阅读成为一种习惯， 成为我们的生活不可缺少的一部分， 那么， 你就可以准备收获成功， 收获你的人生 。
市教育局任勇副局长撰文写道：书中自有生命在， 书中自有阶梯在 。 生命是有限的， 知识是无限的 。 书是文明的使者， 书是生活的大学， 书是知识的大厦， 书是进步的阶梯 。 那么， 让我们更加投入地热爱读书吧！
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